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第二语言教学法的发展趋向,对外汉语教学的目的,为什么把培养运用汉语进行交际的能力作为目的,对外汉语教学的内容
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汉语作为第二语言教育的重要性,世界汉语教学的现状与特点
对外汉语教学,汉语作为第二语言的教学
对外汉语教学的基本教学原则,如何培养语言交际能力,如何以学生为中心教师为主导,结构功能文化相结合
对外汉语教学的性质(语言教学,第二语言教学…)
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对外汉语教学中的语言文化因素
文化教学原则,文化揭示&文化导入,文化教学方法
汉语拼音字母表跟读
跨文化交际的特点
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文化教学三层次
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全国普通话考试真题卷(二十七)
语言教育的重要性
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语言的本质属性
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第一课:桐乡话基础知识
第一语言,第二语言,母语,外语,本族语,非本族语
对外汉语语言学vs汉语语言学
动机
课程设计,教学设计,教学大纲
语言形式&语言功能,话语分析&会话分析,言语行为&会话含义
汉字构字原理与字脉演变(15) - 刻写器具的基本汉字 第三部分
课堂教学,汉语课外活动,课堂教学的主要环节
功能主义语言学
第一语言习得与第二语言习得异同比较
历史比较语言学
语法翻译法
在国内如何充分利用语言环境,课堂教学的作用和局限
教学原则
汉字构字原理与字脉演变(16) - 刻写器具的基本汉字 第四部分
语言与文化的关系
How to learn Chinese characters? 教老外如何学习中文汉字。
学科课程论&活动课程论
跨文化交际中对待不同文化的态度