V
主页
王梓恒:青春期的孩子情绪化强烈如何引导?
发布人
王梓恒:青春期的孩子情绪化强烈如何引导? #易迪思体验课
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
王梓恒:如何获得持久的幸福感?
黄铮:如何改掉讲课读PPT的习惯
俞亮:如何理解人际敏感度
吴晓辉:管理者的6大管理角色——你为什么会没人可用?
王梓恒:如何科学的理解减压与压力管理?
晏艳:演讲时如何吸引观众注意力
冯一侃:极简沟通模型——每个人都能高效沟通
吴晓辉:如何正确的激励?
王坤:如何更好的更有意识的收集故事素材?
李伟平:学习路径图是什么?
李玫瑾:生活中一定要警惕这类人,即便对他再好,也没有用
父母最伤孩子的十句话,看看你中招了吗?
王芳 Grace:水平思考™——如何开启创造力(横屏版)
俞洋:以终为始先目的再内容
对话:郝莉花——工作坊引导师
陈晓璐:不同代际员工行为表现需求大不同
邓小曼:用优势激发团队活力
吕春兰:谈判筹码之第三方
王兴权:销冠经验如何萃取
吕春兰:在职如何谈涨薪
任亭宇:演讲中影响他人的73855定律
Rikki张金秋:激活你的课堂GFT高效引导式培训师
李莉:结构性思维——让你的思维“飞”一会
祁晓玲:不一样的演讲课——用内容的力量解决表达困境
陈晓璐:下属面对不喜欢的任务时
卢淇:高情商修炼——三步解锁情商密码
冯颙:想清楚,写清楚,讲清楚——结构化思维与高价值汇报
祁晓玲:运用3W方法梳理演讲的目的和内容,找准跟听众的链接 #演讲
章育维:职业心理测评能够用于个人发展吗?
张璐:亚马逊六页纸工作法——让团队实现高效协作
张华丽:2024通过激活组织,实现降本增效
章育维:人才测评适合测什么?有哪些方法?
冯颙:两个训练技巧提升演讲表达能力——结构化思维与高价值汇报
丁志勇:SPAS最佳实践萃取方法与技巧 课程介绍
君哲:组织“先胜”的三个终极追问
吕春兰:如何成为主导型谈判选手
晏艳:你的PPT为什么不好看?
任亭宇:演讲设计的六个核心问题
建立信任沙盘模拟
陈志坚:激发下属的潜能——管理者如何做好绩效管理