V
主页
区域国别研究实证方法工作坊部分回放
发布人
该系列视频是2021年10月24日由上海国际问题研究院主办的“区域国别研究实证方法工作坊”直播回放,因录制故障,黄振乾老师的报告《中国援助去哪了?对援非项目的空间考察》,杨蓓蓓老师的点评、汪段泳老师的部分点评数据丢失,给大家造成不便,在此致歉! 黄振乾老师的报告可参见其发表于《世界经济与政治》期刊的相关研究。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
【历史政治学:共识与反思】中国人民大学国际关系学院黄晨老师:《历史政治学的四种研究路径:基于问题、方法与史料的评估》
庞明礼:当前中国公共政策研究的范畴与拓展 | 中国政策过程:议题与创新
中医优秀人才成长的十二要素
身份何以重要,何以成危机?| 著名学者何怀宏:哪些身份?何种政治?
著名政治学者系列民主公开课:解读人民民主,看完这个系列讲座就够了【2】
李石:分配公正——中国政治研究的新范式 | 政治学人2021年会
张凤阳:朝向公共生活世界:政治学研究的现象学进路是否必要及如何可能 | 政治学人2021年会
唐亚林:新时代基层社会治理的总体态势、基本问题与路径选择【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
陈超副教授:迈向理论导向的个案研究【政治学人·大学问之中国政治学如何做好案例研究?】
政治学人对话《比较政治学》作者团队 | 左才:案例比较、社会调查与因果机制分析——以扶贫研究为例
北大博士领读《论人与人之间不平等的起因和基础》(第二期)【政治学人七周年庆主题活动之读书会&小惑读书会】
【政治学人·大学问】周平×任剑涛×常士訚×郭忠华×于春洋 五位学者共话“民族国家”!
北京大学青年学者罗祎楠——案例:展现常识之外的动⼈之处【政治学人·大学问之中国政治学如何做好案例研究?】
谭安奎教授精彩总结!学者齐聚与谈解答《身份政治》之惑
周光辉教授:《人民至上的现代价值及其实现》| 政治学人&《公共治理论坛》圆桌论坛
华中师范大学田先红:《注意力竞争与基层治理创新异化的逻辑》| 如何理解基层治理中的“伪创新”?
【地方政府的注意力分配】清华大学公共管理学院陈思丞:《决策者注意力变动的类乐透球模型》
清华大学公共管理学院赵静:《执行协商的效果解释》| 政策执行的弹性调适
北大博士领读《论人与人之间不平等的起因和基础》(第一期)【政治学人开学季读书会录播】
颜昌武教授:《加压式减负:对基层减负难的一个解释性框架》| 政治学人·大学问
策划人亲自登场!云南大学郭台辉:《身份、身份秩序与现代国家》
丁煌教授:《以人民为中心: 政府治理创新的不懈追求》| 政治学人&《公共治理论坛》圆桌论坛
【论政治学的公共管理化】华东师范大学教授王向民:《学科、学术与政治:“政治学的公共管理化”刍议》
徐勇教授:同向不同路:现代国家的中国视角 | 以《现代中国的形成,1600-1949》切题
【政治学人·对话学人】如何做接地气的调查研究?三位学者带你走向田野·理解中国
【我们一起阅·探系列第十期】如何重写西方政治思想史?
厦门大学公共事务学院张翔:《公共政策执行的“共识机制”:政策调适的组织学解释》 | 政策执行的弹性调适
【政治学人·大讲堂——名家讲坛】第二期暨《政治哲学导论》新书发布会 中国人民大学李石教授:相生相克——论哲学与政治的关系
【历史政治学:共识与反思】北京大学政府管理学院罗祎楠老师:《探寻中国历史中“人”的存在状态 :政治学回向历史的一种路径》。、
【“晋升锦标”范式的反思与超越】华中师范大学政治与国际关系学院副教授 钟灵娜《晋升考核是万能的指挥棒?“分类考核”作为观察地方政府行为的契机》
【何来国家能力?】浙江大学耿曙教授:国家能力作为理论解释的反思与超越 | 我们一起阅·探
郭忠华教授:现代国家概念与中国现代国家建构的展开 | 以《现代中国的形成,1600-1949》切题
【如何理解基层治理中的“伪创新”?】浙江大学郎友兴:《同情性理解下基层治理创新“异化”的诸症候与相关原因的分析:来自于浙江的观察》
政治学人“编辑有话说”第四期——直播回放
姜晓萍教授:《让人民共享美好生活:基本公共服务均等化的价值目标》| 政治学人&《公共治理论坛》圆桌论坛
【可信的案例研究:方法与伦理】华中科技大学彭亚平:《技术程序的民族志》
周振超教授:《条块关系从合作共治到协作互嵌:基层政府负担的生成及破解》| 政治学人·大学问
2007年诺贝尔奖官方网站专访李政道
观点 || 「支N」是人家台湾人攻击人的特权,都给我忍着点!(第1期)
【作者谈 | 何来国家能力?】乔尔·S. 米格代尔:《强社会与弱国家:第三世界的国家社会关系及国家能力》