师幼互动策略
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评估指南背景下的师幼互动
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三研究三寻找 幼儿园案例
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儿童视角的幼儿园课程实施策略
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游戏中的师幼互动
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蒋静 幼小衔接讲座
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幼儿行为观察，
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幼儿体育集体教学活动与师幼互动
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生成课程
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儿童视角下的环创
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传播力与教育力
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班级建设领导力
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幼小衔接 书写准备
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户外活动中的师幼互动
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幼儿园课程实施路径
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幼儿园保育实施要点
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有效应对儿童挑战性行为的策略
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指南 语言领域目标解读
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幼儿园课程故事内涵与特质
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情绪课
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在幼儿园里带孩子做音乐，玩乐器
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儿童建构游戏的观察与分析
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幼儿园 生活活动 保育2
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学习区创设
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辩论经验
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班本课程故事
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玩具与幼儿的主动学习
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乐享积木游戏
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课程故事3
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评估指南实施策略
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沉浸式体验 幼小衔接
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幼儿园 课程（张雪门）
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语言领域观察评价
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幼小衔接
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用孩童的视角看世界
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幼儿园课程实施方案
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课程故事3
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指南语言领域4
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课程故事2
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甘谷气节课
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幼小衔接