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幼儿行为观察,
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科学领域下幼儿行为观察评价
在幼儿园里带孩子做音乐,玩乐器
语言领域的幼儿观察记录
儿童建构游戏的观察与分析
观察记录
评估指南背景下的师幼互动
基于连续观察的课程创生
新课程视角下,幼小衔接接什么数学
传播力与教育力
语言领域下幼儿观察记录
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项目式 探究活动课程
指南 语言领域目标解读
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自主游戏的观察渐入
积木建构游戏与幼儿数学学习
评估指南背景下如何提升观察质量
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幼儿园课程实施方案
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观察评价1
高质量发展背景下幼儿园课程建设的未来走向
幼儿园一日生活安全管理
自主游戏观察策略2
幼儿园民间游戏玩法
指南-健康领域1
3-6岁儿童发展指南, 领域说明里的宝藏细节
幼小衔接
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融合课程与游戏的实践
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三研究三寻找 幼儿园案例
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班级管理15
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