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京东 11.11 红包
现场说课与答辩：小园林，大视界――探多样植物，建绿色校园（邓小燕）
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现场说课和答辩：生物的进化――徐澜
田家炳说课一等奖
现场说课和答辩：生物的遗传与变异――王颖
现场说课与答辩：适应是自然选择的结果――李京伟
现场说课与答辩：基因突变以及其他变异――贾倩
现场说课与答辩：认识眼和视觉的形成――李洁
现场说课和答辩：种群基因组成的变化与物种的形成――赵峥
现场说课和答辩：碳中和背景下捕集和综合利用CO2的研究――白志强
说课（项目式学习展示课教学设计思路）：植物细胞――许馨云
现场说课和答辩：体液调节――周燕
现场说课和答辩：生物的多样性和适应性是进化的结果――张永鑫
现场说课和答辩：遗传信息的传递――夏尚清
现场说课和答辩：光合作用与能量转化――辇伟峰
光合作用说课示范――梁银平
现场说课和答辩：生态系统的功能（能量流动、物质循环、信息传递）――王卿卿
现场说课和答辩：酸碱中和滴定――付宏
互感和自感优质示范课（公开课）――李宝宇
公开课：植物生长与赤霉素――赵奂
现场说课和答辩；血液和血管――孙飞
被动运输（第1课时）优质示范课（公开课）――兰文琦
说课：《氧化还原反应》――杨阳
说课：从价类二维看含硫物质的转化――宁珂
现场说课与答辩：通过果蝇杂交实验探究遗传规律――单凌娟
植物生长素示范课（公开课）――陈振鹏
项目学习展示课（公开课）：制作细胞结构模型――韩夏
植物生长素公开课――宋茜
细胞核的结构和功能公开课――何小开
说课：从铁泥制备补铁剂――基于价类视角认识铁及其化合物的单元整体设计（傅雷晓萌）
现场说课与答辩：走进酒的酿造世界――高婷婷
大单元教学高中案例（生物）
2022年初中生物学业水平考试质量分析
现场说课和答辩：腺病毒载体重组新冠疫苗与基因工程――吕杰
群落的演替优质示范课（公开课）――田丽丽
元素周期律的应用说课――王白娅
园林六大造景手法
评课：边锐老师的项目式学习展示课――王健
3 大单元教学案例专家点评
细胞核的结构和功能优质示范课（公开课）――魏爽莉
DNA分子的结构优质示范课（公开课）――李鑫
研究影响暖贴发热效果的因素――郭春玲
