《窦娥冤》：还有王法吗？在王法面前，窦娥到底冤不冤？
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《庖丁解牛》：庖丁解牛，我们“解”文
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《烛之武退秦师》：读中生“智”
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《齐桓晋文之事》：朱元璋三摔“孟子”
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《齐桓晋文之事》：为仁政者，做“仁”事
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《窦娥冤》：课上过生日很棒！分角色朗读很棒！学会问问题很棒！（高一4班）
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》：曾皙的工作与孔子的理想
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《鸿门宴》：市教研员说，这堂课以前没有过，以后也不可复制！你觉得这个评价怎样？
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《六国论》：读文言，注意古人的措辞，玩味语言
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《阿房宫赋》：梳理文意，紧扣“纷奢”（高一4班）
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白居易《琵琶行》：慢慢走，欣赏啊！
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《老子四章》：智慧是对俗见的超越
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老妈子带你读《春江花月夜》：打开这首诗的正确方式是酱紫滴
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《六国论》：赂秦力亏，破灭之道
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《六国论》：学文言文都学吐了，咋办！
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《老子四章》：智慧之旅之（二）一个关联词帮你感悟老子的“有为”
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》：冉有的本领“可使民足”该怎么理解
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《赤壁赋》：随机生成，那就先说说曹操吧——再伟大的人物也是海边玩沙堡的孩子
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“若寡人者，语文可得百二十分乎？”孟子曰：“可！非常可！”
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《老子四章》：智慧之旅（四）事物的“貴”是由獲得它的難度決定的嗎
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《赤壁赋》：最烧脑的那两句，还是没整明白
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月考试题讲评：考场阅读就是又快又准又全地获取信息
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老妈子讲诗词：苏轼《江城子·十年生死两茫茫》——最遥远的距离，最痛苦的思念
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师说：破心中之贼
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《登泰山记》：读课文，讲字词，梳文意
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《雷雨》：嗓子坏了，索性让孩子在课堂上尽情玩耍。孩子们都很投入很可爱😄
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杜甫《登高》：诗句解析
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《人皆有不忍人之心》：郑浩天同学梳理文本层次，关注文本的逻辑性（高二四班）
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《大学之道》：释“三纲”，解“八目”（为高二四班同学的课堂状态点赞）
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《阿房宫赋》：都是“纷奢”惹得祸
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杜甫《登高》：“圣”之所以为圣，在于其情怀和精神境界（高一4）
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杜甫《登高》：一个人之所以被称作“圣”，是因为他有极高的精神境界（高一2）
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《老子四章》：智慧之旅（五）人应该对自己的无知保持敬畏
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《鸿门宴》：市教研员没看到的部分，学习品评历史人物
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期末了，做点儿题吧：成语词义理解与病句辨析
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讲题真累啊——《曲院风荷·空山》《空灵论》（三）第三题的四组诗句怎么读，手把手教你下定义
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《雷雨》：讲不了课了，就简单说两句。孩子们都特体谅老师特懂事儿
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闹嗓子上不了课，就让孩儿们尽情玩耍吧😄高一4班自主学习《雷雨》极简课本剧表演
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《红烛》：赏析意象，做一个精神明亮的人
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高一的最后一节早自习读一读张孝祥的《念奴娇·过洞庭》
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《谏太宗十思疏》：高一四班第二课时——先从“十思”入手，中心开花别样红