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初中经典数学题目:利用代数的思想解决几何的问题
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这是一道初中的几何题目,求角的度数,这里用的代数的思想,设置未知数,解决几何的问题
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初中经典数学题目: 利用已给的特殊角度, 做辅助线, 可快速解题
用几何思维,数形结合,巧妙解决代数式最值问题
非常经典的初中几何证明题:大家可以想想还有其他方法没
经典数学题目:利用函数的单调性,求最值问题
一道简洁而不简单的几何题目,需要充分利用角平分线的性质
初中中考经典数学题目:一道有陷阱的题目,很多学生只做对一个答案
女初中生
初中数学:利用分离变量法,求函数的值域
初中几何:利用所给角的度数,做出辅助线,探寻线段的关系
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纯粹几何方法解决几何问题
初中经典数学题:仅仅知道三条边长,如何求角的度数呢
初中经典几何题目:做了个巧妙的辅助线,很快就证明结论
求阴影部分面积,利用三角形另外一个面积公式即可
用两种方法告诉你,怎么解绝对值最小值问题
初中奥数:求大数的个位数,两步即可搞定
初中经典几何题目:当辅助线做出的瞬间,我知道这是道送分题
初中经典数学题目:巧妙处理等式,因式分解成要求的代数式
虽然可以从勾三股四猜测出线段长度,但要如何求解呢?
初中经典几何题目:辅助线做的巧妙,至少可节约10分钟的时间
初中几何:中考范围内半角模型与四点共圆的极致结合,图形复杂却又不失思维的明晰,难度略大于中考,@出你能做出来的朋友
我把这道代数题目,当成几何题目讲,瞬间简单
初中奥数:给无理数代数式配个对,难度瞬间下降不少
初中几何:做好辅助线,题目解一半
初中数学:利用代数的思想,拆分图形,巧妙算得下底的长度
初中数学:不要分类讨论,直接利用分离变量法,确定a的范围
初中数学:合理的放缩代数式,是证明不等式的关键
初中数学:利用方程的判别式法,求函数的最值
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初中数学:利用三角形性质构造一个方程,利用奇偶性求整数解
初中几何:给了角度和边长,巧做辅助线,求边长
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初中数学题,根据结论推导三角形相似,找到相似条件即可
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初中几何:巧妙构造辅助线,解决3条动线段最短路径问题