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【课文朗读】《湖心亭看雪》朗读示范
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21级河南大学学科语文专业苗璐作品
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》,试讲人:常满
【全50集】《古文观止》读写版伴读课(状元素养班)
司马南朗诵《将进酒》,网友:感觉他差点晕过去!
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写,作者:杨玲
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《钱塘湖春行》——移步换景,作者:苏怡 陈晓玲
人教版新三年级上册英语朗读(第一单元A)
词牌青玉案的巅峰之作,谁的更胜一筹
UbD教学模式的应用——高中戏剧单元如何教学?
那些堪称封神的退场诗词。
那些年我们一起读过的课文: 《倔强的小红军》
【诗词讲解】一起感受《蜀相》寥寥数语所呈现的丰厚意蕴
【试讲】试讲比赛——莫泊桑《我的叔叔于勒》试讲,试讲人:齐玥
朗诵《我骄傲,我是中国人》荣获爱国诗歌朗诵比赛一等奖,礼赞伟大中华,爱我中华!
小学语文四年级上册《盘古开天地》课文朗读
你读过杀气最重的诗词是什么?
“我们要是不着急赶路,语文是最浪漫的学科”
【诗词讲解《饮酒》其五】饮酒、采菊、看山,这样的隐居生活你爱了吗?
自读课文应该怎么教,高红霞老师这样讲
少儿口才朗诵情景剧(何其有幸,生于华夏)
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:细节描写——从鲁迅先生的笑说开去,作者:朱高岩
【《定风波》试讲】一起来感受苏轼的“不以物喜,不以己悲”吧!
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:古诗词常用手法之用典,作者:刘婵娇
【试讲】《茅屋为秋风所破歌》——既闪耀着推己及人的士大夫精神,又饱蘸着强烈的忧患意识,还浸透着个人心酸血泪的不朽诗篇。
为什么说《梦游天姥吟留别》是李白笔下最浪漫的梦境?【木人朗读】
【试讲】《叶圣陶先生二三事》——于平常小事中追思敬仰大家风范。
你读过字数越少,后劲越大的一句诗是什么?
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》,作者:张怡
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:情之所至,细节之处见真章——以《项脊轩志》为例,作者:甘爱清
2020级学科教学(语文)专业硕士研究生预答辩现场
朗诵《我是逆蝶》
只会说“在吗”学学古人高级感的开场白!
【试讲】河南大学田家炳杯校内预选特等奖作品——武晓鸽《故都的秋》
小学三年级毁容大妈学习朗诵诗集
【杜甫生平简介】重走杜甫人生路,走进杜甫一生的颠沛流离。
俗话说:钱不借二、酒不喝三、路不走四!古人的忠告,有什么道理?—致远书香
试讲《荷塘月色》
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:呼告——《祖国啊我亲爱的祖国》,作者:周若卉
【诗词活动】文学院苏轼专题诗词大会活动精彩集锦来啦!
【名师课堂】中学生早恋怎么办?中原名师郑美玲生动讲述如何巧妙化解中学生的早恋问题
【植树节】春风十里,正“植”有你!