【课文朗读】《湖心亭看雪》朗读示范
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》，试讲人:常满
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【全50集】《古文观止》读写版伴读课（状元素养班）
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司马南朗诵《将进酒》，网友：感觉他差点晕过去！
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写，作者:杨玲
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《钱塘湖春行》——移步换景，作者:苏怡 陈晓玲
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人教版新三年级上册英语朗读（第一单元A）
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词牌青玉案的巅峰之作，谁的更胜一筹
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UbD教学模式的应用——高中戏剧单元如何教学？
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那些堪称封神的退场诗词。
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那些年我们一起读过的课文: 《倔强的小红军》
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【诗词讲解】一起感受《蜀相》寥寥数语所呈现的丰厚意蕴
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【试讲】试讲比赛——莫泊桑《我的叔叔于勒》试讲，试讲人:齐玥
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朗诵《我骄傲，我是中国人》荣获爱国诗歌朗诵比赛一等奖，礼赞伟大中华，爱我中华！
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小学语文四年级上册《盘古开天地》课文朗读
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你读过杀气最重的诗词是什么?
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“我们要是不着急赶路，语文是最浪漫的学科”
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【诗词讲解《饮酒》其五】饮酒、采菊、看山，这样的隐居生活你爱了吗？
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自读课文应该怎么教，高红霞老师这样讲
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少儿口才朗诵情景剧（何其有幸，生于华夏）
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:细节描写——从鲁迅先生的笑说开去，作者:朱高岩
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【《定风波》试讲】一起来感受苏轼的“不以物喜，不以己悲”吧！
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:古诗词常用手法之用典，作者:刘婵娇
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【试讲】《茅屋为秋风所破歌》——既闪耀着推己及人的士大夫精神，又饱蘸着强烈的忧患意识，还浸透着个人心酸血泪的不朽诗篇。
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为什么说《梦游天姥吟留别》是李白笔下最浪漫的梦境？【木人朗读】
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【试讲】《叶圣陶先生二三事》——于平常小事中追思敬仰大家风范。
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你读过字数越少，后劲越大的一句诗是什么？
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》，作者:张怡
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:情之所至，细节之处见真章——以《项脊轩志》为例，作者:甘爱清
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2020级学科教学（语文）专业硕士研究生预答辩现场
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朗诵《我是逆蝶》
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只会说“在吗”学学古人高级感的开场白！
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【试讲】河南大学田家炳杯校内预选特等奖作品——武晓鸽《故都的秋》
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小学三年级毁容大妈学习朗诵诗集
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【杜甫生平简介】重走杜甫人生路，走进杜甫一生的颠沛流离。
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俗话说：钱不借二、酒不喝三、路不走四！古人的忠告，有什么道理？—致远书香
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试讲《荷塘月色》
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:呼告——《祖国啊我亲爱的祖国》，作者:周若卉
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【诗词活动】文学院苏轼专题诗词大会活动精彩集锦来啦！
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【名师课堂】中学生早恋怎么办？中原名师郑美玲生动讲述如何巧妙化解中学生的早恋问题
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【植树节】春风十里，正“植”有你！