京东 11.11 红包
自读课文应该怎么教，高红霞老师这样讲
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一个视频说清楚评课要点。 评课是一种能力也需要方法技巧，但评课一定不是话术！要参加教师素养大赛的老师，一定要真正看得出来课例里面的东西，才能自如地说出自己的见解
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【评课有话说】评课难？怕评课？手把手教你有条有理来评课，让评课有话说。
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GeneCards数据库获取疾病靶点
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每天逼自己听十分钟 你的听力就牛了 | 《小猪佩奇》：第三季 02 (The Rainbow)
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2025必刷题 七年级上册英语 逐题精讲 Unit 1 Section A（上）人教版初一英语上册
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《散步》莫怀戚
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:一切景语皆情语——古诗词中的情景交融，作者:温昕。
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:虚实结合表现手法之《望海潮（东南形胜）》，作者:张佳佳
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【诗词讲解】一起感受《蜀相》寥寥数语所呈现的丰厚意蕴
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修辞手法之“飞白”
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:文言文倒装句之宾语前置，作者:李鸿婕
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《藤野先生》中白描手法的使用，作者:迟旭
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:从《烛之武退秦师》读懂悬念，作者:陈喆
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》，作者:张怡
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【试讲|《老王》】俗话说：“尊人者，人尊之。”从“作者与老王“之间的关系中我们得到什么样的启示？
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贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《带上她的眼睛》伏笔手法，作者：马梓昕
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试讲《我与地坛》张嘉莉
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《岳阳楼记》中的景之异，作者:徐利
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【试讲】试讲比赛——莫泊桑《我的叔叔于勒》试讲，试讲人:齐玥
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》，试讲人:常满
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试讲｜《蒹葭》
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《归园田居（其一）》之白描手法，作者：张海燕
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【课文讲解】鲁迅先生的驳论文名篇——《中国人失掉自信力了吗》
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《钱塘湖春行》——移步换景，作者:苏怡 陈晓玲
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《祝福》——认识“看客”，作者:江芷晴
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛特等奖作品:一位“户外主播”的自我修养——柳宗元记游小石潭记的技巧探究，作者:朱仁龙。
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写，作者:杨玲
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【讲座纪实】什么是最廉价的成长途径？
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【中原名师·终身学习】中原名师孟红梅老师▸ 三个八小时▸ 越向上，越公平▸ 如何做一名反思型教师▸ 对新手教师的建议快来看看吧！
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【教学反思】——如何反思自己的教学设计
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《登高》讲解
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《行路难》
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【试讲|《背影》】父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。让我们一起学习朱自清的名篇散文《背影》
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顾之川老师采访(一)｜“成为一位合格的语文老师该具备哪些能力？”
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读一首诗，知一类诗，诗歌教学。
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语文阅读理解概括题技法精析——投稿来自于2023级学科语文卢许净
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【国培计划】卫辉一中教师与河南大学学科语文研究生访谈
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖: 用线索串诗情——以《行路难》（其一）为例，作者:王静