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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《岳阳楼记》中的景之异,作者:徐利
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:从《烛之武退秦师》读懂悬念,作者:陈喆
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:品重章叠唱之音,赏千年芣苢之美,作者:孙冬梅
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《钱塘湖春行》——移步换景,作者:苏怡 陈晓玲
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《归园田居(其一)》之白描手法,作者:张海燕
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:《登高》“悲秋”心理,作者:林贝蓓 孙颖怡 黄洁雯 植韵鸿 陈纪桦 黄曦
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:《醉翁亭记》中的景之美,作者:那妮
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:情之所至,细节之处见真章——以《项脊轩志》为例,作者:甘爱清
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写,作者:杨玲
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《孔乙己》语言描写,作者:匡柳兴
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《天上的街市》中联想写作手法教学,作者:周华娇
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:一切景语皆情语——古诗词中的情景交融,作者:温昕。
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《荷塘月色》和《声声慢》中叠词的运用,作者:王春花
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:古诗词常用手法之用典,作者:刘婵娇
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》,作者:张怡
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《藤野先生》中的反语,作者:明雪纯
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《带上她的眼睛》伏笔手法,作者:马梓昕
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:用典(《短歌行/《永遇乐·京口北固亭怀古》),作者:杨锦涛
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《祝福》——认识“看客”,作者:江芷晴
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《木兰诗》中的排比手法,作者:刘美茜
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:细节描写——从鲁迅先生的笑说开去,作者:朱高岩
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:看客形象探究,作者:单敏
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:长于叙事,引人入胜,《烛之武退秦师》——设悬念艺术鉴赏,作者:欧阳雅冰
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:如何使人物语言“活”起来——《故乡》中的语言描写,作者:苏婷源
范仲淹《岳阳楼记》全文朗诵
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖作品:《荷塘月色》通感,作者:林柳香
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖:《木兰诗》的互文修辞,作者:李畅
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《列夫·托尔斯泰》外貌描写,作者:张豫
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:线索,作者:谢晓
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:虚实结合表现手法之《望海潮(东南形胜)》,作者:张佳佳
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:呼告——《祖国啊我亲爱的祖国》,作者:周若卉
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:名词做状语,作者:王胤
【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》,试讲人:常满
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:重章叠唱,明义悟情,作者:龙坤秀
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:文言文倒装句之宾语前置,作者:李鸿婕
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《藤野先生》中白描手法的使用,作者:迟旭
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:修辞手法之拟人——拟物为人,栩栩而生,作者:陈林娟
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《北冥有鱼》,作者:刘晓玲等
陈淳 岳阳楼记
我记得是这么背的啊
【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖:初中语文李白之旅,作者:刘柏含。