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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:重章叠唱，明义悟情，作者:龙坤秀
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品：《醉翁亭记》中的景之美，作者：那妮
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖: 用线索串诗情——以《行路难》（其一）为例，作者:王静
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:用典（《短歌行/《永遇乐·京口北固亭怀古》），作者:杨锦涛
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:缘线明情——《酬乐天扬州初逢席上见赠》，作者:张怡
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《孔乙己》语言描写，作者:匡柳兴
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:呼告——《祖国啊我亲爱的祖国》，作者:周若卉
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《荷塘月色》和《声声慢》中叠词的运用，作者:王春花
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:动作描写，作者:杨玲
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《归园田居（其一）》之白描手法，作者：张海燕
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:修辞手法之拟人——拟物为人，栩栩而生，作者:陈林娟
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《藤野先生》中白描手法的使用，作者:迟旭
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖:《木兰诗》的互文修辞，作者:李畅
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:巧用象征讲哲思——《未选择的路》写法赏析，作者:徐圣洁
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《钱塘湖春行》——移步换景，作者:苏怡 陈晓玲
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《红楼梦》中的双关手法，作者:叶丰圆、刘婧妤
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:看客形象探究，作者:单敏
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:情之所至，细节之处见真章——以《项脊轩志》为例，作者:甘爱清
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《岳阳楼记》中的景之异，作者:徐利
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:敬辞&谦辞（《陈太丘与友期行》)，作者:周铭璐
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:名词做状语，作者:王胤
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《如何辨析和修改病句》，作者:张传玲
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖作品：《荷塘月色》通感，作者：林柳香
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:文言文倒装句之宾语前置，作者:李鸿婕
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖作品：《祖国啊，我亲爱的祖国》意象，作者：李思宇
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖:《天上的街市》中联想写作手法教学，作者:周华娇
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:细节描写——从鲁迅先生的笑说开去，作者:朱高岩
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《带上她的眼睛》伏笔手法，作者：马梓昕
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品：《兰亭集序》魏晋生死观，作者:杨征
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:线索，作者:谢晓
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【《芣苢》讲解】采采芣苢，一曲劳动的欢歌。
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:如何使人物语言“活”起来——《故乡》中的语言描写，作者:苏婷源
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2024.10.3十五万主播这回露馅了，没听过诗经不知道大小锤，不是蛙蛙是什么？
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品：《登高》“悲秋”心理，作者：林贝蓓 孙颖怡 黄洁雯 植韵鸿 陈纪桦 黄曦
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲比赛——柳宗元《小石潭记》，试讲人:常满
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖：《列夫·托尔斯泰》外貌描写，作者：张豫
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【试讲】试讲比赛——鲁迅《祝福》试讲，试讲人:郑晨慧
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【试讲|《背影》】父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。让我们一起学习朱自清的名篇散文《背影》
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛三等奖:《藤野先生》中的反语，作者:明雪纯
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致敬鲁迅先生，先生精神永存！！
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【开箱】许渊冲翻译，全套唐诗、宋词、诗经