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市教研中心二考复习常态课调研——微专题2 板块模型 力学三大观点的综合应用2023.2.22
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金华一中正高级教师、特级教师楼松年:怎样在二考复习中让每个学生发生持久而深度的学习?答:注重二考常态课的实效性,即针对性+提高性+适切性+思维性!
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§1.3位置变化快慢的描述—速度(一)
探索学科素养形成进程的常态课——§2.4自由落体运动(一)
师生平板交互教学常态课展示——数学:焦点弦的几何性质(浙师大附中数学特级教师周建平)
指向物理学科核心素养的情境化教学改进研讨之主题报告《基于核心素养发展的高中物理实验教学》(江苏省教研室叶兵)
§专题强化 动能定理的应用(四)2024.3.20
浙江物理选考复习提升20讲:《第16讲 选考计算题——电磁感应综合应用》平湖中学胡晓强
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》+《气体的等温变化》说课和评课
浙江物理选考复习提升20讲:《第15讲 选考计算题——带电粒子的运动》嘉兴秀州中学姚伟平
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之观摩课《机械能守恒定律》(学军中学曾裕)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的实践研究与成果分享一台州市教研员郑陆敏《“学为中心'的课堂教学变革》
青岛教研基地教研团队作品之101核裂变与核聚变(姜君鹏 莱西二中)
物理选考复习提升20讲:《第17讲 选考计算题——何去何从的动量 》高级中学张晓飞
青岛教研基地教研团队作品之11力的合成与分解(王明明 青岛第十九中学)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和研究成果一绍兴市教研员吕华荣《“新学导”课堂的研究和实践》
浙江物理选考复习提升20讲:《第18讲 选择题特点与提分策略》嘉兴秀州中学秦少平
青岛教研基地教研团队作品之61受迫振动 共振(郑致君 青岛第十九中学)
青岛教研基地教研团队作品之33机械能守恒定律( 王洪海 青岛第六十七中学)
青岛教研基地教研团队作品之59单摆(夏庆峰 青岛第六十八中学)
青岛教研基地教研团队作品之17牛顿运动定律的应用( 田湘湘 青岛二中分校)
青岛教研基地教研团队作品之57简谐运动的描述(张辉 青岛六十七中)
青岛教研基地教研团队作品之30功与功率( 王志杰 青岛三中)
青岛教研基地教研团队作品之58简谐运动的回复力和能量(陈妮娜 青岛第六十六中学)
青岛教研基地教研团队作品之51动 量(赵雪玲 青岛第五十八中学)
青岛教研基地教研团队作品之40电势差与电场强度的关系(王丽丽 青岛第一中学)
青岛教研基地教研团队作品之22圆周运动(王婕 青岛三十九中)
青岛教研基地教研团队作品之96原子的核式结构模型(邱纯凯 青岛九中)
青岛教研基地教研团队作品之36电场 电场强度(周国世 青岛第十九中)
青岛教研基地教研团队作品之13牛顿第一定律(李倩 青岛五十八中)
青岛教研基地教研团队作品之76法拉第电磁感应定律(青岛市第五十八中学李倩)
青岛教研基地教研团队作品之63波的描述(周慧 青岛市城阳第二高级中学)
青岛教研基地教研团队作品之49电磁波的发现及应用(韩滨 青岛第十六中学)
浙江物理选考复习提升20讲:《第06讲 动力学与能量的综合应用》平湖中学丁红明
物理单元教学设计与情境化教学改进的研讨之《伽利略对落体运动的研究》(上海川沙中学张艳)+点评及《匀变速直线运动》单元设计方法(上海教委教研室杨清修)
2022年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之高中物理单元整合教学设计一振动·波动整合(天台中学陈梦丹)
青岛教研基地教研团队作品之71光的偏振 激光(李盎然 青岛实验高级中学)
2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动之物理与美课程群的开发与实践(春晖中学田方娴)
青岛教研基地教研团队作品之68光的干涉(白梅 青岛西海岸新区第一高级中学)
青岛教研基地教研团队作品之64波的干涉(高娜 青岛第五十八中)
2021年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训之教研专家的成长经历和教学主张—陈东晓《教海泛舟 且行且思》
青岛教研基地教研团队作品之69实验 用双缝干涉测量光的波长(周英 青岛六十六中学)