作者谈 | 李怀印教授：《现代中国的形成（1600-1949）》的写作之路
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张凤阳：朝向公共生活世界：政治学研究的现象学进路是否必要及如何可能 | 政治学人2021年会
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【政治学人·大讲堂——名家讲坛】第一期 北京大学燕继荣教授：政治发展的多维度
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身份何以重要，何以成危机？| 著名学者何怀宏：哪些身份？何种政治？
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张友浪：政策反馈理论与设计 | 中国政策过程：议题与创新
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【地方政府的注意力分配】中国人民大学陈那波：《中国地方政府的注意力分配：一个研究议程的展开》
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【历史政治学：共识与反思】吉林大学行政学院马雪松教授：《历史政治学的议题建构与发展前景》
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【我们一起阅·探系列】社会科学如何转向历史？
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华中师范大学田先红：《注意力竞争与基层治理创新异化的逻辑》| 如何理解基层治理中的“伪创新”？
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丁煌教授：《以人民为中心： 政府治理创新的不懈追求》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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【历史政治学：共识与反思】中国人民大学国际关系学院黄晨老师：《历史政治学的四种研究路径：基于问题、方法与史料的评估》
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【政治学人·对话学人】如何做接地气的调查研究？三位学者带你走向田野·理解中国
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【中国政策过程：议题与创新】曾明：政策议程设置的黑箱与研究中的盲点
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杨雪冬：从现代出发——政治学“突围”的路径选择 | 政治学人2021年会
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【比较政治学研究的关键问题·大学问研讨会】著名学者王正绪、高奇琦、汪卫华、李春福、张汉共话比较政治关键问题
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我们的纪念 | 八周年！我们的共同名字是“政治学人”！
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周平：民族政治学的发展与创新 | 政治学人2021年会
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【理解中国第六期】如何理解会议政治？
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【我们一起阅·探系列】制度史如何书写？
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身份何以重要，何以成危机？| 南京大学郭忠华：去往丹麦路上的“身份障碍”
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北京大学燕继荣教授：政治学为什么重要？
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】华中师范大学政治与国际关系学院副教授 钟灵娜《晋升考核是万能的指挥棒？“分类考核”作为观察地方政府行为的契机》
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批判与争鸣 | 韩志明教授：你真的了解公共行政学吗？ | 找回公共行政：危机即起点
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马雪松：大一统与辨正统——历史政治学视域下的中国传统政治合法性论述 | 政治学人2021年会
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【历史政治学：共识与反思】南京大学政府管理学院教授李里峰：《历史政治学：谨慎的喝彩》
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北大博士领读《论人与人之间不平等的起因和基础》（第一期）【政治学人开学季读书会录播】
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唐亚林教授：《“让人民过上好日子”：当代中国公共治理现代化的演展逻辑》
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李石：分配公正——中国政治研究的新范式 | 政治学人2021年会
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【论政治学的公共管理化】山东师范大学公共管理学院副教授柳亦博：《融通亦或互补？ 发展中的政治学与公共管理》
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【可信的案例研究：方法与伦理】华东政法大学付建军：《在理论想象与案例真相之间：田野调查研究中的科学与价值》
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青年学者张振洋：党建引领的基层治理体制【政治学人政策解读】
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【编辑有话说第一期】资深主编教你掌握编辑思维，一起提高论文写作能力！
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青年学者张力伟：基层政权的协商能力【政治学人政策解读】
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【可信的案例研究：方法与伦理】上海师范大学张振洋：《基于田野的可信案例研究：经历与感想》
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【历史政治学：共识与反思】清华大学社会科学学院长聘副教授谈火生：《历史政治学：老传统与新议程》
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政治学人对话《比较政治学》作者团队 | 王正绪：“秩序与繁荣”——《比较政治学》的设想与内容简介
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】浙江大学公共管理学院研究员 耿曙《晋升机制究竟如何影响领导行为？中国政府管理体制中的“目标动员”》
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身份何以重要，何以成危机？| 中国政法大学庞金友：身份政治何以加剧政治极化？
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阮思余副教授：如何做⼀个好的案例研究？【政治学人·大学问之中国政治学如何做好案例研究？】
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历史学考研学习建议（四）