京东 11.11 红包
【原本性音乐教育】音乐欣赏课怎么上？身体会告诉我们答案！
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【原本性音乐教育】：声势三五七九的组合练习。
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原本性音乐教育：音乐律动
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音乐律动：非洲歌曲《Funga Alafia》
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【原本性音乐教育】音乐律动：开始与停止、稳定恒拍
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【原本性音乐教育】音乐元素中的速度：快与慢！
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奥尔夫音乐律动《高高女士与低低先生》，选自《音乐猫——新编奥尔夫儿童音乐与舞蹈教程》
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【重庆第二师范学院 & 原本性音乐教育】奥尔夫器乐合奏+律动
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原本性音乐教育：开学第一课，大家一起Say：Hi！
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原本性音乐教育 & 重音移位
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《音乐猫之歌》
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奥尔夫音乐律动：《快快先生与慢慢先生》
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《八种声势》
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【原本性音乐教育】在“钟摆”游戏中，让孩子去感知、体验、参与音乐速度的不同#原本性音乐教育 #奥尔夫音乐 #音乐启蒙 #幼儿音乐律动
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【原本性音乐教育】大家一起“挖呀挖呀挖”！
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原本性（奥尔夫）音乐教育：3-4岁班级随堂拍摄。
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奥尔夫音乐——《Funga Alafia》回旋曲式！
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原本性音乐教育：音乐与律动
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声势《稻香》 。老徐说：二师竖笛乐团的孩子需要“动起来”。于是，我就来了！和娇娇老师一起“High起来”！
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《小老鼠上灯台》童谣+节奏+动作
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《茉莉花》回旋曲式（Rondo）：A B A C A D A；A为主部、B C D为插部.此视频为重庆第二师范学院全科教育专业的学生们，上课随堂拍摄
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《小老鼠上灯台》奥尔夫器乐合奏
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声势《两只老虎》
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原本性音乐教育 在 高校
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为长宁县中小学音乐教师 分享 奥尔夫音乐教育理念
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四拍子律动
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开心到“飞起”！[爱心]音乐课程需要人人参与、社交合作、团队配合......在活动中，培养孩子们的专注力、想象力、创造力，滋养孩子心灵、释放天性、打开身体
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鼓棒传递：1、人的角度：社交、团队协作、身体协调、反应能力2、音乐角度：恒拍、乐句、乐段、节奏
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3-4岁奥尔夫音乐课程
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奥尔夫器乐合奏
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歌唱+声势
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奥尔夫音乐律动
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《平安夜》小钟琴版！
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“诉诸感性 回归人本”的奥尔夫音乐课
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【原本性音乐教育】小学生的原本性音乐课堂
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音乐戏剧：《公鸡与母鸡》
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我的新“武器”到了！堪称：社恐终结者！这样的音乐老师，孩子们喜欢么？
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【原本性音乐教育】：恒拍练习、灵敏的听觉、身体协调性、团队协作
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音乐元素：节奏、速度
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奥尔夫音乐：高高女士与低低先生
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懂了教学理念、原理、方法、逻辑，由10个动作演变成“一亿个舞蹈”！！