读论文《跨学科课程建设的三重逻辑》
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讲座《跨学科项目化学习的设计与实施》 夏雪梅
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读论文《跨学科课程的内涵、设计与实施》
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讲座《跨学科学习》夏雪梅
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《跨学科实践活动的设计与实施》（一）北京教育科学研究院 刘玲
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《跨学科实践活动的设计与实施》（二）北京教育科学研究院 刘玲
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《跨学科主题学习设计与实施：是什么？怎么做？》（二）北京师范大学 郭华
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论文分享《学校课程建设的实践逻辑》
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论文分享《基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习：内涵厘定、设计程序与推进策略》
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《跨学科实践活动的设计与实施》（三）北京教育科学研究院 刘玲
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论文分享《我国基础教育课堂教学方法改革及体系建构》
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读论文《跨学科育人的应然逻辑、实然图景与能然路径》
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论文分享《我国智慧教育体系及其机理研究》
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论文分享《新时代我国基础教育课程改革的价值追求与内外理路》
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论文分享《我国教学论学科体系、学术体系和话语体系建设》
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分享论文《人工智能时代教学技术理性与教学情感的分离与融合》
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论文分享《学科实践的本质、教学目标与实施路径》
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《跨学科主题学习设计与实施：是什么？怎么做？》（四）北京师范大学 郭华
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论文分享《转化与发展：从“教学做合一”到“做学教统一”》
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讲座《跨学科的空间能力探讨》 谢海燕
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项目化学习实践分享（1.英语 2.语文）
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论文阅读《教学时机的价值意蕴及其生成逻辑》
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《技术促进跨学科主题学习的实践样态》
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《化知识为素养：真实性学习视域下的项目式学习设计》
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论文分享《学校课后服务的“非正式课程属性及其实施理路》
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《体育与健康跨学科主题学习设计与实施》（三）中国教育科学研究院 于素梅
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论文分享《即兴教学的内涵阐释、价值澄明和实践建议》
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项目化学习实践分享（1.美术 2.数学）
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分享论文《论五级教研体系的校本教研》
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分享论文《双线融合课堂的表现性评价研究：技术整合路径与实践模式建构》
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《中国式现代化推进和拓展与人的全面发展》成都体育学院 陈晔
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讲座《先验与经验：一种哲学与文化的思考》王路 清华大学人文学院哲学系，郑州大学哲学学院
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《体育与健康跨学科主题学习设计与实施》（二）中国教育科学研究院 于素梅
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《基于新课标的课堂教学改革与创新》余文森 福建师范大学
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分享论文《人工智能时代的教学艺术：实践困境、价值澄明及实现路径》
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读论文《教育数字化时代的“屏幕学习”问题表征与应对策略》
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《在教育研究中应用质性纵贯设计的得与失：基于十年精英高校农村籍大学生研究的反思》（一）广州大学教育学院 谢爱磊
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在图书馆的学习景观
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论文分享《学科实践：时代内涵与现实追求》
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论文分享《教学的表现主义困境及其消解》
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《质性研究的经验质感：以县域教育研究为例》北京大学教育学院 林小英