出现焦虑症抑郁症的学生只占10%的责任，家长占70%，校方占20%
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分享一个中学生重度抑郁症的康复案例，全是干货，抓紧看
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自私自利无规则，有社交障碍的学生，是家长在温室里培育长大的
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抑郁症的学生排斥心理咨询，家长通过只改变自己孩子就会自动改变
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学生有了抑郁症，家长切忌顺着孩子，玩游戏买宠物都是错误的办法
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抑郁症的学生习惯于讲道理，家长不要与其辩论，不要事事顺着孩子
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家长怕孩子输在起跑线上，强制报班童年被剥夺，造成亲子关系紧张
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抑郁症求助者容易钻牛角尖，一旦康复后觉得自己以往的观念很可笑
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科学的药物治疗，让我走出了抑郁症。
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焦虑症抑郁症的学生出现了心理障碍，与家长提供的顺境教育有关系
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爱占便宜的家长摧毁孩子的自尊，导致孩子重度焦虑抑郁（下）
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家长只有遵循反逻辑规律的教育方式，才能帮助孩子走出心理泥潭
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家长过于宠爱孩子教育失策，导致学生最终形成了偏执性人格障碍
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爱占便宜的家长摧毁了孩子的自尊，导致孩子重度焦虑抑郁（上）
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家长，学生，校方都只懂道理不懂心理，教育中存在着心理认知盲区
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中学生因为严重焦虑抑郁休学，沉迷游戏不愿见人，来了解具体原因
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休学的学生沉迷游戏长期半夜点外卖，根源在于家庭教育出了问题
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家长只有认清三方心理认知盲区，才能帮助孩子走出心理疾病的泥潭
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爷爷奶奶的溺爱教育，导致12岁的孩子辍学，沉迷游戏打骂父母
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看完视频就知道：抑郁症为什么难根治易复发了
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偏执理念，偏执心理，反逻辑疗法，学生抑郁症，焦虑症，家庭教育
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父母对孩子在学习上过于严格，情感上过于溺爱，易导致逆反心理
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家长和学生的心理视角都是投向外界的，存在着心理认知盲区
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04家长正确引导并告知孩子反逻辑教育可以搬走堵在心里的障碍
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心理疾病的康复在于怎么“想”就能解决问题，而不在于怎么“做”
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家长学会反逻辑教育方法，掌握教育主动权，才能让孩子远离抑郁症
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抑郁症的学生用玩游戏或自残的方式，发泄内心的痛苦是错误的方法
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亲子之间如果想讲道理，想分出是非对错，就永远无法分清谁对谁错
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父母和孩子都要学会讲心理，而不是讲道理，才能真正改善亲子关系
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父爱母爱是无私的，过度的宠爱让孩子形成了自私心理产生认知倒错
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学生追求分数和排名，因内卷导致抑郁症，过于顺从孩子返校无望
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抑郁症的正确解决方案：遵循反逻辑规律的思维方式，而非逻辑规律
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学生有了选择强迫症，考试的时候导致选择题难以选择，痛苦不堪
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家长只有运用反逻辑的思维方式，才能重新拿回家庭教育的主动权
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李玫瑾：出去赚钱还是在家陪孩子，李玫瑾一席话，点醒万千女性
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焦虑症抑郁症的求助者，首先要有自救意识，才能走出心理疾病的泥潭
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家长物理地位高，心理地位低，才能建立平视互信的亲子关系
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抑郁症为什么被称为心理健康的杀手？需要从时代的背景里寻找答案
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孩子得了抑郁症与家长有没有关系？教您用反逻辑方法教育孩子
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亲子关系出现裂痕，孩子抱怨父母存在怪怨情结，怎样才能解开心结
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视线恐惧症的两种表现：害怕目光交流，一直盯着别人让对方崩溃