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第九届北大人文体育高端论坛（圆桌会议）数字体育与主动健康
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第九届北大人文体育高端论坛（圆桌会议）期刊社交流
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《体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应》（一）华东师范大学 季浏
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讲座《跨学科学习》夏雪梅
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《跨学科主题学习设计与实施：是什么？怎么做？》（三）北京师范大学 郭华
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《体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应》（二）华东师范大学 季浏
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《跨学科实践活动的设计与实施》（一）北京教育科学研究院 刘玲
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《基于新课标的课堂教学改革与创新》余文森 福建师范大学
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2023国家教育宏观政策论坛年会《遵循科技人才成长规律构建评价体系》褚君浩
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《体育与健康跨学科主题学习设计与实施》（三）中国教育科学研究院 于素梅
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《从评审人的角度看国家社科基金的选题与申请书撰写》（一）田洪鋆 吉林大学
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《体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应》（三）华东师范大学 季浏
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论文分享《基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习：内涵厘定、设计程序与推进策略》
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25北京大学金融专硕全程逆袭班概率论第一讲【微观经济学+统计学】（北大光华+北大经院+北大汇丰+北大数院）
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讲座《如何撰写开题报告》
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《体育与健康跨学科主题学习设计与实施》（一）中国教育科学研究院 于素梅
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论文分享《新时代我国基础教育课程改革的价值追求与内外理路》
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讲座《质性研究的设计》熊欢 上海体育大学
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《从评审人的角度看国家社科基金的选题与申请书撰写》（二）田洪鋆 吉林大学
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《人工智能、高等教育与哲学张力》西安外国语大学 孙华
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《质性研究的经验质感：以县域教育研究为例》北京大学教育学院 林小英
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【中英字幕】金砖国家商业论坛 BRICS Business Forum
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《跨学科实践活动的设计与实施》（三）北京教育科学研究院 刘玲
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《跨学科主题学习设计与实施：是什么？怎么做？》（四）北京师范大学 郭华
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读论文《跨学科课程的内涵、设计与实施》
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讲座《博士生如何尽快毕业》侯怀银 山西大学教育科学学院
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《PBL推动素养导向的高质量教学》
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《跨学科实践活动的设计与实施》（二）北京教育科学研究院 刘玲
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《数字经济推动中国式体育现代化研究》四川大学 刘润秋
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读论文《教育数字化时代的“屏幕学习”问题表征与应对策略》
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《化知识为素养：真实性学习视域下的项目式学习设计》
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《什么是元分析？以课程与教学研究为例》（一）华东师范大学 雷浩
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《在教育研究中应用质性纵贯设计的得与失：基于十年精英高校农村籍大学生研究的反思》（一）广州大学教育学院 谢爱磊
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论文分享《我国基础教育课堂教学方法改革及体系建构》
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戒色会议 初学捷要（妙光老师24年最新课程）
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[直播录制][已换源]常熟市中学建校百年高质量发展会议
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把种子埋在土里，将知识传给后人——《教育人类学通论》的知识谱系 滕星
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《从评审人角度看国家社科基金的选题与申请书撰写》（三）田洪鋆 吉林大学
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《校本课程方案规范化建设的行动与思考》
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《在教育研究中应用质性纵贯设计的得与失：基于十年精英高校农村籍大学生研究的反思》（三）广州大学 谢爱磊
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《新时期学校体育价值取向辨误及再定义—基于“健康第一”的误读与“生物体育观的复现》华东师范大学 熊文