李钦兰《丽声北极星自然拼读绘本》第二级 Fat Cat
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刘明《丽声北极星自然拼读绘本》第五级 Meena and the Box
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陈晓霞《丽声北极星自然拼读绘本》第二级 Frog in the Fog
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刘美茹《丽声北极星自然拼读绘本》第一级 Grandpa and Holly
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自然拼读绘本与教材语音板块融合的示范教学第一期（6）
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廖国玲《丽声北极星自然拼读绘本》第二级 Zob’s Web
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自然拼读绘本与教材语音板块融合的示范教学第一期（5）
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何晶晶《丽声北极星分级绘本》第二级上Puppy in a Box
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丽声北极星自然拼读绘本第三级The Closed Door & 丽声瑞格叔叔自然拼读法 3 Unit 14 o_e
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适合中国儿童的自然拼读教学2
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如何利用教育戏剧方法进行英语绘本教学
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适合中国儿童的自然拼读教学1
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何鸣《丽声北极星分级绘本》第一级下Snail’s Adventure
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李莉《丽声拼读故事会》第三级 The Trunk and The Skunk
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分级读物中自然拼读元素如何有效融合
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绘本和课堂结合的几种方式
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培育新型人才，聚焦优秀文化——国际理解教育背景下的英语课程建设
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董楠《丽声三叶草分级读物》第二级Sally and the Big Slide
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曲莉《丽声北极星分级绘本外研版》第二级上The Village Show
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外语育人 外语立校+示范课Tea Culture【茶文化绘本】+小学英语阅读教学中文化意识培养的实践与思考【茶文化绘本为例】
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成都小学英语樊波老师教研团队“单元主题整合设1
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2021年顺德区小学英语“主教材与绘本深度融合”专题研讨1
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成都小学英语樊波老师教研团队“单元主题整合设2
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英语教师素养提升——词汇教学主题研修
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中小学读写教学评价
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新课标背景下如何开展自然拼读教学讲座
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绘本如何和主教材无缝对接
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英语教学中常用的教育戏剧范式（二)
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2021年顺德区小学英语“主教材与绘本深度融合”专题研讨
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‘双减’政策下小学英语作业设计的优化与实践2
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学课思政下的小学英语学习创新实践-人教五下-U2 My week B. Read and write.mp4
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基于主题意义探究 落实学科育人价值【人教四年级上册U6 Jobs说课】+情境创设，灵动课堂 巧设作业，梯级成长【人教一年级上册U4 Numbers】
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This is my family
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多维阅读10级Climbing a Rock Wall【示范课&说课&评课】+Tea Culture【评课】
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2022年全国中小学英语分级阅读教学说课大赛半决赛1
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曾志娟《丽声拼读故事会》第一级 Dig, Dig, Dig!
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人教版英语（一年级起点）五下U3 Making Contact课例
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如何借助拼图阅读培养学生逻辑思维能力
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主题引领的英文整体教学设计三因素思考及实践
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做一名有文化的英语教师——鲁子问老师
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打开思维的宝盒+让世界听见中国好声音+用英语讲好中国故事