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初中数学:考察做辅助线的一道好题目,难度适中
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初中数学题目,线段平分三角形的周长,利用线段的等式关系,构造辅助线,证明结论
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初中数学:要怎么拆分,才能分解因式呢
初中数学:辅助线一做,居然有5条相等的线段,角度很好解出来
初中数学:解根式方程的关键两步:换元法和去根号
不管动点题目怎么变,第一想法就是往“将军饮马”模型上靠
初中数学:仅仅知道几个角的度数,如何巧做辅助线解题
初中数学:折叠三角形,不用辅助线,找到相似三角形即可
初中数学:利用45度,构造直角三角形,利用勾股定理计算长度
初中数学:容易丢分的题目,很多学生遗漏了另外一种情况
也许你是头一次见这种解方程的思路,请仔细看第一步
一道简洁而不简单的几何题目,需要充分利用角平分线的性质
初中数学:很好的题目,利用角平分线的性质,做出辅助线
初中数学:不用解方程,分析一下,不到一分钟就给出答案
初中数学:虽然只有一个方程,分析得当,既然可以求解
初中数学:没有给数值,利用垂直条件,确定三角函数的值
初中数学:利用已知的高次方程,巧妙变形,求代数式的值
初中数学:利用三角函数的性质,求y的取值范围
初中数学:全文没有给一个数字,却依然可以求出斜边上的高
初中几何:巧妙构造辅助线,解决3条动线段最短路径问题
初中数学:没想到这道题目不做辅助线,证明起来更简单
初中几何:做好辅助线,题目解一半
初中数学:根据已知等式,合理消元求代数式的值
初中数学:利用三线合一的性质,直接做出辅助线,轻松证明结论
初中数学:别看图形很简单,但是题目并不简单
初中数学:看似很难的题目,只要明白了这个套路,都不是事
初中数学:对于高次方程,硬的不行,那就来软的
初中数学:确定未知数的范围,脱去绝对值符号,即可求解
初中数学:根据已知的等式,利用韦达定理,确定t范围
初中数学:图形很简单,条件也很简单,但题目不算简单
初中数学:利用分离变量法,求函数的值域
初中数学:题目出的又好又巧,灵活运用高次幂运算
初中奥数:特殊的方程,得用特殊的方法来解
初中数学:利用未知数的范围,不用解方程,也可以求值
初中数学:解无理方程,用这种解法,一般都不会出错。
初中数学:利用好角度关系,做对辅助线,瞬间就知道答案
中小学数学:直接看图,求正方形的面积
初中数学:利用代数的思想,拆分图形,巧妙算得下底的长度
初中数学:困扰已久的题目,灵感一来,马上证明出来
看起来很容易的一道题目,却是一道错题,看看为什么错了
初中数学:图形看着很简单,但是做起来并不简单
初中经典几何题目:做了个巧妙的辅助线,很快就证明结论