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4.4.2对数函数的图象和性质-高中数学优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《学习鉴赏美术作品》（一等奖）-高中美术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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不忘初心（一等奖）-高中音乐优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《排球正面双手垫球》（一等奖）-高中体育优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《液体》（一等奖）-高中物理优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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1.3.1感悟结构与功能的关系（一等奖）-高中通用技术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《古典概型》（一等奖）-高中数学优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《细菌》（一等奖）-初中生物优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《书间精灵-藏书票》（一等奖）-初中美术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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5.2薪火相传有继承（一等奖）-高中政治优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《联想与想象：少女的祈祷》（一等奖）-高中音乐优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《独一无二的我》（一等奖）-小学心理健康优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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扳手的设计与制作（一等奖）-高中通用技术课程优质课（2021年） 00_02_00-00_05_00
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《山水情怀——学画山水画》（一等奖）-高中美术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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第二节 怎样实现创新设计（一等奖）-高中通用技术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《正确认识中华传统文化》-高中政治优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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1.2 数据的计算（一等奖）-高中信息技术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《地理环境的差异性》（一等奖）-高中地理优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《归去来兮辞》-高中语文优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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【中职】辫子面包的制作-高中校本课程优质课（2020年） 00_02_00-00_05_00
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地理信息技术在防灾减灾中的应用（一等奖）-高中地理优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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DNA的结构（一等奖）(3)-高中生物优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《我爱您，中国》（一等奖）-初中综合实践优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体（一等奖）-高中生物优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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侧向滑步推铅球（一等奖）-高中体育优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《预见方能遇见》（一等奖）-高中心理健康优质课（2021年） 00_02_00-00_05_00
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蛋白质是生命活动的主要承担者-高中生物优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《爵士音乐》（一等奖）-高中音乐优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《数字编码》公开课优质课【全国大赛一等奖】
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Coast to Coast-高中英语优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《京剧之美》（一等奖）-高中音乐优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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比较区域发展的异同（一等奖）-高中地理优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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创造技法—缺点列举法（一等奖）-高中综合实践课程优质课（2021年） 00_02_00-00_05_00
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Book3Unit4 Han Gan and His Horses（一等奖）-高中英语优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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不到园林怎知春色如许--中国古典园林艺术（一等奖）-高中美术优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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2019统编版必修三第2课第1框始终坚持以人民为中心（一等奖）-高中政治优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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“对话历史 遇见未来”—探秘不其文化（一等奖）-高中综合实践课程优质课（2020年） 00_02_00-00_05_00
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《短歌行》（一等奖）-高中语文优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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2.3.1 认识氧化还原反应-高中化学优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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防身术-高中体育优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00
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《音乐与诗词》（一等奖）-高中音乐优质课（2022年） 00_02_00-00_05_00