欧丽娟老师谈曹雪芹：曹雪芹，既为闺阁作传，亦不因喜欢她们，而对她们人格上的不完满有所隐晦，彰显了其作为伟大小说家应有的品格。
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欧丽娟老师谈性格的养成，先天禀赋和后天塑造，谈为何易怒
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真正成熟的人格是什么样的
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欧丽娟老师谈红楼梦：对秦可卿病的探究，情即相逢必主淫。
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别再扬黛抑钗了，黛玉和宝钗其实是同一个人，作者写得太隐晦
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【欧丽娟】看亿万遍也不会枯燥的宝黛钗关系新解
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与袭人之亲近，与晴雯却有疏离
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"请你务必，一而再，再而三，三而不竭，千次万次，毫不犹豫地救自己于这世间水火"
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾史王薛四大家族的真正情况。
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老版黛玉烧诗稿VS新版.老版才叫破碎感…新版真的很难评
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选择做一个怎样的人，欧丽娟讲《活出生命的意义》
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欧丽娟谈红楼梦：史湘云终论——真正的主体自由
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欧丽娟老师谈红楼梦：个人主体并非与生俱来，受文化的力量和权力的操作影响。人与人的歧义性，高于均值性。
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“后来你遇见的人都在试探 都在权衡，那些热烈的坦荡 可爱的真诚 勇敢的专一，你再也不会遇见.”
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欧丽娟老师谈红楼梦：一个人性格的成形有先天也有后天，主体能动性是你唯一能够掌控自己性格的能力，需要善加利用。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴双性之均衡
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欧丽娟老师谈红楼梦：爱情、情欲并非仅是本能，还要通过后天社会的影响，概念的学习。
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欧丽娟谈红楼梦：有人在真正的大挫折之后，陷入地狱，四分五裂，也有人从地狱中爬出来，识得万事皆空，很多事情并非由你意志而来。
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欧丽娟老师：看一个人不能光看他的外表，非听他怎么说，要看他怎么做，而且是什么情况下所做。造次必于是，颠沛必于是。
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欧丽娟老师谈红楼梦：红楼梦中最完美的少女是她！
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欧丽娟：《红楼梦》不可能被超越
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救命！薛宝钗扮演者说宝钗遗憾的是没有得到爱自己的丈夫，没有一段可以回忆的爱情……208们疯了吧
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“你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情。 因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解。”
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欧丽娟老师谈红楼梦：身世背景与生存实况的极端反差
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欧丽娟老师谈红楼梦：你的人格特质，甚至才华表现，乃至人生境界，都需要后天教育才能得到助力，那是与生俱来的某种本能所不能望其项背。
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿的情欲空间，及曹雪芹对才子情人小说的反驳，红娘并不与你想象的一样，她自私的在害人。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉的出家是大彻大悟，也是阅尽千帆后回的悲喜交加
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿为什么是王熙凤的密友。
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致香菱：领略生命片刻的存在之意，在阴暗中蛰伏，在光明中起舞～
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今儿既认着了亲，别空空儿的就去。
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“旧人不知我近况，新人不知我过往，近况不该旧人知，过往不与新人讲”
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与史湘云不同的心直口快，君子以直抱怨
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欧丽娟讲陈晓旭版林黛玉。
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欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与袭人的关系从初次见面时就一直很好，很正面
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晴雯在外淋雨,结果染上风寒，贾宝玉请来两个大夫，胡庸医乱用虎狼药
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古人笔下的顶级情爱究竟有多绝？宝黛初见细节隐喻大盘点！ 解析《红楼梦》13
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欧丽娟谈红楼梦：不能以形式主义的没有去死去苛求，心才是真情的衡量关键，谨防形式主义的以礼杀人。
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“碰到一点压力就把自己变成不堪重负的样子；碰到一点不确定性就把前途描摹成暗淡无光；大概都只是因为不想努力而放弃找的最拙劣的借口”
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欧丽娟谈红楼梦：贾珍和秦可卿之间存在着深情。对秦可卿死封龙禁卫的解读。
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《红楼梦》200多年的血雨腥风，拥黛派VS拥钗派。开战？？？