欧丽娟老师谈红楼梦：林黛玉与史湘云不同的心直口快，君子以直抱怨
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欧丽娟老师谈红楼梦：情既相逢必主淫。袭人日夜悬心的心路历程。
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欧丽娟谈红楼梦：贾府中流露出来的宝二奶奶的人选，一直是林黛玉。感情的两种模式，远中近和近中远。
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿为什么是王熙凤的密友。
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾母为什么没有干扰和阻止迎春嫁孙绍祖
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欧丽娟老师谈红楼梦：表里如一未必好，表里不一也未必不好。史湘云直而温，率而无虐。
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欧丽娟谈红楼梦：不能以形式主义的没有去死去苛求，心才是真情的衡量关键，谨防形式主义的以礼杀人。
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欧丽娟老师谈红楼梦：“扒灰”一词的来源，曹雪芹并没有修改有关秦可卿的内容。
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欧丽娟老师谈红楼梦：史湘云序论
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欧丽娟老师谈红楼梦：真正的爱，会把自己转向对方，会以对方的幸福、安全跟快乐，作为最高的一种标准，而非自我的欲望满足。
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欧丽娟老师谈女性主义
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欧丽娟老师：看一个人不能光看他的外表，非听他怎么说，要看他怎么做，而且是什么情况下所做。造次必于是，颠沛必于是。
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欧丽娟老师谈性格的养成，先天禀赋和后天塑造，谈为何易怒
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欧丽娟老师谈红楼梦：情并非欲，情与欲是完全不同的事情。曹雪芹为天下情一哭的真正意涵。情本身，不应该陷入到让人失去了道德伦理界限的本能。
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欧丽娟老师谈红楼梦：千古艰难唯一死，文天祥、陶渊明都不必以自杀而全国家兴亡匹夫有责的志节，凭什么一个弱女子，却要强求她以极端方式来成其志洁，以礼杀人要不得。
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹对才子佳人小说的反驳，红娘的行为，不值得被歌颂。
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欧丽娟老师谈红楼梦：玉与石并非二元对立关系，二元对立过于naive，曹雪芹不可能那么天真
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉对林黛玉的爱不是一蹴而就的一见钟情
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾府的宽贾柔贾母的喜欢，晴雯性格养成原因之一
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哦欧丽娟老师谈红楼梦：真正告密的人是人数众多的她们！
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欧丽娟谈红楼梦：人之用意，必就己所住之本位以为推。人多中材，仰而测之，以度君子，未必即得君子之品性。俯而察之，以烛小人，未有不见小人之肺腑也。
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欧丽娟老师谈红楼梦：作为第一得意人，秦可卿兼各金钗优秀之美于一身。
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欧丽娟谈红楼梦：千古艰难唯一死，以死明志的疑义，及女子改嫁问题。
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欧丽娟老师谈红楼梦：薛宝琴双性之均衡
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欧丽娟讲陈晓旭版林黛玉。
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欧丽娟老师谈红楼梦：使用一个语词与概念的时候，必须客观精准。
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欧丽娟老师谈红楼梦：秦可卿的闺房用品与其他贵族女子的闺房风格很不同
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欧丽娟老师谈红楼梦：宝玉名字新解——玉的特殊中国文化传统，玉的天生贵族气质。
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欧丽娟谈红楼梦：袭人的“只有灯知道”，是燃烧自己照亮别人的品格。
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王德峰讲授精讲《红楼梦》全10讲（完结）【字幕精校、降噪纯享】
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欧丽娟老师谈红楼梦：先天禀赋之“从胎里带来的”
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欧丽娟老师谈红楼梦：诗疯子——史湘云用生命爱诗
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欧丽娟老师谈红楼梦：世界开放而充满变数，人心一直在变
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欧丽娟老师谈嫉妒心
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欧丽娟老师谈红楼梦：香菱对薛蟠的爱，为什么发生
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欧丽娟老师谈红楼梦：贾宝玉并不简单，非当下所认为的反封建反礼教
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欧丽娟老师谈红楼梦：红楼梦中最完美的少女是她！
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“我们遗憾的 不是错过了最好的人，而是再遇见更好的人时，却发现 已经把最好的自己用完了”
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欧丽娟老师谈红楼梦：古代三妻四妾的爱情观下亦有真情。
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“我不是一定要赢，我只是想把自己失去的东西拿回来”
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欧丽娟老师谈红楼梦：曹雪芹对秦可卿和王熙凤的评价。