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兴奋在神经纤维上的传导
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神经冲动的产生和传导
特异性免疫
DNA的复制——2021年“中国好教育”生物组全国冠军总决赛
林祖荣:双新背景下的生物高考复习 (2022全集)
免疫调节
省实 酶
生物老师和地理老师同上一堂课:大美锦官城 生态东安湖
植物生长素的发现
基因工程 单元教学
基因突变
染色体变异
细胞的能量货币“ATP ”
受精作用
DNA的复制(同课异构)
酶的本质与作用
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段
名师课堂系列——转自研修网
2021广东省生物学概念教学大赛决赛
指向深度学习的单元教学设计与实践——高中生物学选择性必修模块现场课研讨1
神经调节的基本方式
视频课《DNA的结构》
伴性遗传(普通高中新课程学科教学观摩研讨与培训交流活动)
高三二轮复习课课例说明——细胞中能量的转换与利用
细胞呼吸
浅析高考生物二轮复习策略 —— 以《光合作用》专题为例
DNA是主要遗传物质 第二课时
生物学与社会·跨学科主题学习的设计与实施
“血糖平衡的调节”二轮复习教学
细胞的增殖+细胞的分化
实验:定量法探究过氧化氢酶的特性
免疫调节
说课:发酵工程
第七届全国中小学实验教学说课活动——高中
伴性遗传
隔离在物种形成中的作用
染色体变异 课时1
课程思政背景下“生物变异在育种上的应用”教学
细胞器之间的分工合作
减数分裂、生物进化、WAS病
基于VR技术的初中“人体的神经系统”教学