生物老师和地理老师同上一堂课：大美锦官城 生态东安湖
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2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
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林祖荣：双新背景下的生物高考复习 (2022全集)
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2021年重庆市高中生物优质课大赛一等奖 遗传与进化部分
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第八届全国中小学实验教学说课活动——高中
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基于“科学探究”核心素养的#渗透现象#创新实验方案
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免疫调节
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染色体变异
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细胞的能量货币“ATP ”
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人教社专家讲高中生物学新教材 —— 选择性必修（全集）
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福建师大附中 细胞核的结构和功能
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【全120集】北大大佬终于把高中地理做成动画片了，包含高中所有知识点，这都学不会真的没办法了!
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基因重组 说课
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3.3 生态系统的物质循环
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细胞的增殖+细胞的分化
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孟德尔豌豆杂交实验(1)
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基于项目式学习的初中生物学实验教学
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兴奋在神经纤维上的传导
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伴性遗传
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植物体的结构层次
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“血糖平衡的调节”二轮复习教学
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用输液器改进“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验
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华附 探究PH对H2O2酶活性的影响
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生态系统中存在信息传递
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选择性必修3“生物技术与工程”模块解读与“大单元教学”设计指导
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探究酵母菌细胞呼吸的方式（公开课）
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细胞器之间的分工合作
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受精作用
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细胞膜的结构和功能——生物学科“指向核心素养的单元教学设计与实践”活动视频
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实验课堂实录：绿叶中色素的提取和分离实验的改进及拓展
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视频课《DNA的结构》
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细胞中的糖类和脂质
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初中生物学课标、教材中的实验探究
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初中生物学“呼吸作用”演示实验的改进
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植物的开花和结果
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名师课堂系列——转自研修网
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林祖荣：2022年高考生物命题趋势及备考策略
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基于VR技术的“生态系统的物质循环”教学及说课
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动物细胞工程
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基因工程 单元教学
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生物的变异 系列视频