国内外外语教育实证研究热点话题及发展趋势
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【纪录片】动物零距离 03
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奇奇与蒂蒂：开心乐园 第一季 01
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（英语）德性政治：以孟子为中心
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《质性研究-3》理论对话与资料分析
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传播学与信息科学相结合的跨学科研究：趋势与前沿
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「世界的教室」教育领航高峰会（上午场）
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屠格涅夫散文与小说01导论：屠格涅夫的出身、家庭和国内外受教经历与哲思的来源（1）
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01转角·遇到人类学·课程介绍
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语言学中质性研究的设计
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大模型时代句法语义研究何去何从
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如何将AI导入你的研究——以人文历史研究为例
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【第九谈】游记小说的写实与虚构——阿部知二小说《北京》的历时叙述
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华中科技大学第二届基础教育创新发展论坛主会场（上午）
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8-1因果關係的實驗設計、事後回溯研究法說明與舉例1122VER1
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第一季【萌鸡小队】中英文字幕，英语启蒙慢速动画片
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《质性研究 2-2-1》资料分析与写作习惯+
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《质性研究 2-1》资料分析与写作习惯習慣+
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欧洲文化导论11 法国的历史与文化
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华中科技大学第二届基础教育创新发展论坛（语文场）
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【第十谈】作为方法论的日本近代文学
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什么因素影响区域国别研究的发展方向？——从美国历史三次大辩论谈起
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教学研究论文的写作与发表——作者的视角
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【第六谈】增强文学的思想性：新闻科建设背景下日本文学研究的可能路径
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北欧文学的研究现状、主题视角及前景展望
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屠格涅夫散文与小说04导论：屠格涅夫的出身、家庭和国内外受教经历与哲思的来源（4）
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20200821 因果推论研习营(上午场)-杨子霆
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通识课中人类学思想的教与学：以教学过程中的共情与反思为例
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世界史上的内亚
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第六讲·观念模式
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20200820 因果推论研习营(下午场)-连贤明
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生活形式和语言游戏——《哲学研究》鉴赏
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经典重读与日本文学研究漫谈
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人类世中教育如何关怀未来一代
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20世纪以来我国教育学自主知识体系建构的回顾与展望
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西方学术话语中的历史精神
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【第二谈】游牧于中心与边缘之间——区域研究视域下的日本文学研究
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人工智能、法律解析与法学教育变革
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荆楚民歌形态特征及在当代音乐创作中的运用
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福柯与绘画考古学
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任务学习对而与语用互动能力的影响