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高中化学 苏教版必修一 4.2.2氮肥的生产和使用（2）第2小节
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苏教版必修一 4.2.2氮肥的生产和使用（1）
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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苏教版必修一 4.1.3硫和含硫化合物的相互转化
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苏教版必修一 4.2.3.1金属与硝酸的计算问题
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9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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3 揭秘消毒剂的工业生产——以NaClO的制备为例 北京市通州区永乐店中学 巩佳利
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苏教版高中化学必修一4.2.1氮氧化物的产生及转化
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主题演讲12：教师专业阅读的思考 演讲者：民进中央 朱永新副主席
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爱劳动 慧生活（教师：黄颖 学校：重庆市人民小学校）
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“南方教研大讲堂”第六场【聚焦项目式学习 提升课程实施质量——基于项目式学习的综合实践活动课程教学研讨】
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“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
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20200215化学直播课2硫酸的制备和性质
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【新剧集】酸奶大盗大战羚羚羊 车车动画Kids Cartoon安全教育 安全警长 啦咘啦哆 宝宝巴士BabyBus
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9 探究晶体的奥秘——晶体模型的建构、简化与应用 北京市育英学校 梁国兴
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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主题演讲2：创新生态与创造思维 演讲者：北京第一实验学校校长 李希贵
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【高中化学】速率平衡复习课：向空气要氮肥 白建娥
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7 小茶垢 大发现——过碳酸钠的认识与了解 北京市和平街第一中学 李茜
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强国有我，南山担当——2024届南山班责任担当主题班会（教师：李文 学校：广东实验中学）
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20220228 电解原理的应用 北师附属实验中学 孙兆前
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课3《有机合成的应用》北京八中 马晓梅
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主题演讲9：指向创新能力提升的教学与教研 演讲者：海淀进校 罗滨校长
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立心家国铸魂梦，看我英雄出少年（教师：潘子龙 学校：长春市十一高北湖学校）
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以红色之名，唱响青春之歌——践行爱国主义教育（教师：熊薇 学校：贵阳市第二十一中学）
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构建积极而丰富的高中学习生活（南师附中保志明老师）
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为谁而夺冠（教师：白雪洁 学校：人大附属朝阳学校）
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中国红 壮乡志（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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20220401【南方教研大讲堂】第三十三场：基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
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一双破球鞋（教师：陈雅儒 学校：四川省成都市盐道街小学）
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和您一样——学习时代楷模王红旭老师（教师：陈杰 学校：重庆市大渡口区育才小学）
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品
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苏教版2019新教材·化学必修第一册 1.2.3气体摩尔体积
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【高中化学】反应热与焓变（一）白建娥
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20220428【化学】2022版义务教育课标解读与优化作业设计 金太阳