【高中化学】反应热与焓变（一）白建娥
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【高中化学】反应热与焓变（二）白建娥
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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12 自制生态鱼缸气体发生器——基于真实情境对”身边的化学物质“的探索与实践 北京市陈经纶中学 郑潇洁
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2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
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5 ”水的奥秘“——”基于化学观念建构的分子结构与性质“单元教学 北京市大兴区兴华中学 姜丹
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“不一样”与“一样”——适性扬才，儿童站在正中央（教师：赵丽娜 学校：清华大学附属小学）
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从零开始学高中化学，看完你就是学霸！李政化学高中全套课程最新合集！
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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30日-4优质课 高三 新型净水剂高铁酸钾的制备及其性质的探究 郭冰青 莆田五中
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【教师说课】高一化学：科学补铁之补铁剂的选择
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【高中化学】物质的量 白建娥
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【高中化学】价类二维图 白建娥
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-3-说课：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁
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30日-2优质课 高二 选择性必修1 钢铁的电化学腐蚀与防护 陈冰 福州三中
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20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
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第六期-化学反应的限度和快慢-2-课例展示1：化学反应的速率与限度第一课时 通州永乐店中学马艳宁
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高中化学实验（全集）
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12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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【教研网】【教师说课】高二化学：酯化反应的利用及改进（南师附中保志明老师）
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5-课堂实录 水的净化——影响盐类水解的因素 王丽晶.mp4
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【高中化学】速率平衡复习课：向空气要氮肥 白建娥
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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8 从化学视角看”DNA“ 北京中学 杨鹏
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-6-专家讲座“跨区域联研开展基于核心素养的高中化学教学策略与方法行动研究 北师大王磊教授
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20220316 高中化学“双新”【教研组长汇报】本学科如何进行“双新”改革及作业设计
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第六期-化学反应的限度和快慢-5-说课2：化学反应的速率与限度第二课时 通州永乐店中学巩佳利
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1 生活中的糖类物质 北京汇文中学 祁雯
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6 为厨卫清洁剂改进说明书——基于真实问题解决认识酸和碱 北京一零一中学 肖品
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做“新型留守儿童”的摆渡人（教师：周佳佳 学校：河南省第二实验中学）
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29日-1基于“模型应用”的元素化合物教学设计与实施——评课 二氧化硫的性质与应用 于海娟 名师工作室主持人
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构建积极而丰富的高中学习生活（南师附中保志明老师）
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课3《有机合成的应用》北京八中 马晓梅
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【高中化学全集】我花3w买的高考化学高中化学网课！全干货，拿走不谢！
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20220228 电解原理的应用 北师附属实验中学 孙兆前