京东 11.11 红包
呼吸的震荡与位置的震荡产生丰富的泛音。
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对打开喉咙的误解害了多少人，我自己也是受害者。
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下嘴唇的作用。
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高音的奥妙!
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呼吸的问题就像一个人的酒量，是慢慢提升品味和酒量的，非得早早使劲弄气，那就只有撑死。
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技术手段与歌声效果。
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迷失之后，返璞归真。真理就那么一点点。
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音乐生声乐教学美声民族声乐一首桃花不同阶段的呼吸体验
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艺考声乐教学男高音美声声乐领域真正分歧还是对于歌唱位置的理解
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将五个元音唱得很准确，是准确咬字和把握准确风格的基础。
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歌唱的咬字发声逻辑，共鸣空间的运用，都是离不开语言的标准的，一旦离开语言进行练习，发声容易走形。
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真假声互换找位置。
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声乐教学五个元音练声法是存在很大弊端的
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所有唱法中，可能美声唱法既结实有力穿透力强又柔和不刺耳，和全通道的管道感有关系。
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音乐生声乐教学美声民族声乐唱离愁呼吸不要成为一种负担
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一个好音色，简直就像一个独门秘籍😂😂😂😂
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美声声乐教学艺考男高音我爱你中国过一段时间就开始管不住嘴了需
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声乐教学假大空是因为不以语言为中心认为语言简单而容易是很可怕
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声乐教学包浆式美声概念是短命的意淫的自我陶醉的
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声乐教学嘴形与咬字与风格与语言的关系不能仅仅只是一种不自觉
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简易版声乐技术要领。
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中国人理解的美声唱法与西方人的美声唱法建立在不同的咬字习惯基础上。西方人的歌声经过嘴唇，贴着门牙。
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唱歌技巧 声乐教学 美声 男高音 唇齿分离 唇齿分离咬字。
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美声声乐教学腔与字的统一
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让嘴唇爆炸，歌声就不会在喉咙里爆炸。
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美声 声乐教学 男高音 祖国万岁 如果气息恰好吹响声带，而且持续供应，剩下的工作就只需要把语言说明白。如果第一步不到位，后面各种折腾只会越描越黑。
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唱着唱着越唱越装逼，人还是质朴的好。
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美声声乐教学艺考美声唱法框架状态发声与演唱与所谓高位置内口腔
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有时候自己越唱越差，因为无形之中把自己当做学生在看待，想的方法太多相反制约自身的发挥
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音乐生美声声乐教学民族唱法气息与心态位置与表情
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声与气的配合是基础的基础。
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美声声乐教学男高音一杯美酒
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声乐教学年轻人本钱好乱叫也贼亮
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艺考声乐教学男高音有些歌唱家做出使了很大劲的模样如果被这种表
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理念不更新，只知道上了一点年纪就唱不了，然后怪机能退化。
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声乐教学辅音才是一种语言特色的决定性因素也是一种歌声风格特点
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框架式嘴型发声示范
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彻底区别于国内主流声乐理念与方法的歌唱思维。
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| 声乐艺术指导课堂 引以为戒！
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一流美声歌唱家总是有共同的嘴型特征，难道这是偶然的吗?
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美声声乐教学艺考打开喉咙打开口腔nononono非也