杨宏山：试验民主与韧性治理：中国改革的行动逻辑 | 中国政策过程：议题与创新
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庞明礼：当前中国公共政策研究的范畴与拓展 | 中国政策过程：议题与创新
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王亚华：政策过程理论的发展困境与创新方向 | 中国政策过程：议题与创新
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张友浪：政策反馈理论与设计 | 中国政策过程：议题与创新
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周光辉教授：《人民至上的现代价值及其实现》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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丁煌教授：《以人民为中心： 政府治理创新的不懈追求》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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【历史政治学：共识与反思】吉林大学行政学院马雪松教授：《历史政治学的议题建构与发展前景》
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蓝煜昕：社区治理——从主体性到公共性【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
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佟德志：中国共产党对人民史观的历史创新 | 政治学人2021年会
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【论政治学的公共管理化】复旦大学教授唐亚林：《大时代、大发展、大变动： 政治学研究的公共管理化反思及其出路》
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【历史政治学：共识与反思】中国人民大学国际关系学院杨光斌教授：《历史政治学与知识论原理》
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【中国政策过程：议题与创新】曾明：政策议程设置的黑箱与研究中的盲点
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武汉大学马克思主义学院唐皇凤：《中国式现代化的政党领导逻辑》
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姜晓萍教授：《让人民共享美好生活：基本公共服务均等化的价值目标》| 政治学人＆《公共治理论坛》圆桌论坛
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青年学者张兰：基层治理队伍建设【政治学人政策解读】
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张凤阳：朝向公共生活世界：政治学研究的现象学进路是否必要及如何可能 | 政治学人2021年会
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【如何理解基层治理中的“伪创新”】武汉大学桂华教授：《做最好的自己：基层政策创新的逻辑》
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【政治学人·大讲堂——名家讲坛】第一期 北京大学燕继荣教授：政治发展的多维度
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【如何理解基层治理中的“伪创新”？】武汉大学杨华：《县域政府创新内卷的机制与逻辑》
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【政治学人·对话学人】如何做接地气的调查研究？三位学者带你走向田野·理解中国
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周平：民族政治学的发展与创新 | 政治学人2021年会
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身份何以重要，何以成危机？| 著名学者何怀宏：哪些身份？何种政治？
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吕德文教授：《监督下乡与基层超负：基层治理合规化及其意外后果》 | 政治学人·大学问
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青年学者张振洋：党建引领的基层治理体制【政治学人政策解读】
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【历史政治学：共识与反思】中国人民大学国际关系学院黄晨老师：《历史政治学的四种研究路径：基于问题、方法与史料的评估》
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广州大学李利文：《关于“中心工作”的四点认识》| 中心工作：“集中力量办大事”的逻辑
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青年学者付建军：基层智慧治理【政治学人政策解读】
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华中师范大学田先红：《注意力竞争与基层治理创新异化的逻辑》| 如何理解基层治理中的“伪创新”？
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【地方政府的注意力分配】中国人民大学陈那波：《中国地方政府的注意力分配：一个研究议程的展开》
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唐亚林：新时代基层社会治理的总体态势、基本问题与路径选择【政治学人·大学问——面向2035的城市社区政治研究】
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政治学人·大讲堂 | 五大学科共话：何以边疆？何来中国？【“我们一起阅•探”系列活动】
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【我们一起阅·探系列第十期】如何重写西方政治思想史？
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】浙江大学公共管理学院研究员 耿曙《晋升机制究竟如何影响领导行为？中国政府管理体制中的“目标动员”》
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【比较政治学研究的关键问题·大学问研讨会】著名学者王正绪、高奇琦、汪卫华、李春福、张汉共话比较政治关键问题
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【如何理解基层治理中的“伪创新”？】上海交通大学彭勃：《在合法性与有效性之间：基层治理创新＂异化＂的解释框架》
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【历史政治学：共识与反思】南京大学政府管理学院教授李里峰：《历史政治学：谨慎的喝彩》
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【“晋升锦标”范式的反思与超越】华中师范大学政治与国际关系学院副教授 钟灵娜《晋升考核是万能的指挥棒？“分类考核”作为观察地方政府行为的契机》
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张乾友教授：行政学与治理体系的再平衡 | 找回公共行政：危机即起点
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【论政治学的公共管理化】华东师范大学教授王向民：《学科、学术与政治：“政治学的公共管理化”刍议》
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【可信的案例研究：方法与伦理】华东政法大学付建军：《在理论想象与案例真相之间：田野调查研究中的科学与价值》
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年会回顾 | 张贤明：找回“责任”— 寻回政治学基础理论研究的关键议题