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【朱蕾】《昆明的雨》教学思路
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《多年父子成兄弟》作者 汪曾祺
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3.高效课堂的三个纬度
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13.大单元教学、跨学科学习
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【黄宇】《教师的语言力》读书分享
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9.真实任务情境的创设与实施
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课堂教学的多元设计
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【余雪佳】基于真实情境任务与数据双驱动下的课堂教学
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【教师】寒假荐书10《致青年教师》
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1.5猫有几条命
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【教师成长干货】“群文阅读”专题02
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【李晨雨】《给语文教师的新建议》读书分享
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【教师成长干货】“群文阅读”专题08
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19.大单元教学
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【杨川兰】跟着名师教《秋天的怀念》
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21.学习任务群
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1.1汪曾祺散文教学
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【教师成长】“作业设计”09《苏州园林》作业设计
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8.学习任务群驱动的课堂教学
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【教师成长】“作业设计”13作业有效性与与趣味性的思考与尝试
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46.日记是我们一天心灵的写真
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1.7
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1.26
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51.看他开花，看他成熟
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1.27
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【教师成长干货】“群文阅读”专题01
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【教师成长干货】“教学评一体”专题08
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49.吃得苦中苦，方为人中人