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3.2 基因工程的基本操作程序
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种群基因组成的变化
2024江苏高考生物基因工程做题版
基于Ubd理论的《基因和染色体的关系》教学设计思路分享
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段
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细胞工程 单元教学
细胞的能量货币“ATP ”
期中考试前习题课:减数分裂、孟德尔遗传定律、基因定位、遗传系谱图的判断
动物细胞工程
基因指导蛋白质的合成
减数分裂第一课时
种群数量变化及其影响
基因的表达 习题
基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学
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受精作用
基因指导蛋白质的合成
指向深度学习的单元教学设计与实践——高中生物学选择性必修模块现场课研讨1
基因指导蛋白质的合成 第2课时 翻译
“人体感知信息”(第一课时)
染色体变异