物质运输的泵——心脏
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藻类苔藓和蕨类植物；DNA是主要的遗传物质
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隔离在物种形成中的作用
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市生物创新实验培训
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米酒制作方法的探究
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DNA是主要遗传物质 第二课时
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DNA是主要的遗传物质（高一）
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发酵工程
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消化与吸收、合理膳食
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实验说课：模拟探究细胞大小与物质运输的关系
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物质跨膜运输方式
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单元整体教学设计与实施：遗传与变异、生物与环境
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基因工程 单元教学
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血液循环途径
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3.3 生态系统的物质循环
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孟德尔的豌豆杂交实验
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化学元素控 金Au 人人都喜爱的金属，你对它了解多少？
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关注生命指标—血氧饱和度
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染色体变异
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配置家庭小药箱
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肾脏
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细胞生活的环境
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生物有共同祖先的证据
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鸟类是适于飞行生活的恒温动物
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高三二轮复习课课例说明——细胞中能量的转换与利用
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染色体变异 课时1
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自然选择与适应的形成
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传染病和免疫、食物链食物网
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2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
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DNA是主要的遗传物质
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细胞的能量货币“ATP ”
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生物的多样性——“生物学”基于深度学习的单元教学设计实践
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孟德尔的豌豆杂交实验（一）
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按考察角度复习初中生物学实验探究
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DNA的复制——2021年“中国好教育”生物组全国冠军总决赛
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选用耳机指南、配备家庭小药箱
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名师课堂系列——转自研修网
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生态系统的能量流动
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生命活动的主要承担者——蛋白质
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植物的开花和结果
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种群数量变化及其影响