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物质运输的泵——心脏
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藻类苔藓和蕨类植物;DNA是主要的遗传物质
隔离在物种形成中的作用
市生物创新实验培训
米酒制作方法的探究
DNA是主要遗传物质 第二课时
DNA是主要的遗传物质(高一)
发酵工程
消化与吸收、合理膳食
实验说课:模拟探究细胞大小与物质运输的关系
物质跨膜运输方式
单元整体教学设计与实施:遗传与变异、生物与环境
基因工程 单元教学
血液循环途径
3.3 生态系统的物质循环
孟德尔的豌豆杂交实验
化学元素控 金Au 人人都喜爱的金属,你对它了解多少?
关注生命指标—血氧饱和度
染色体变异
配置家庭小药箱
肾脏
细胞生活的环境
生物有共同祖先的证据
鸟类是适于飞行生活的恒温动物
高三二轮复习课课例说明——细胞中能量的转换与利用
染色体变异 课时1
自然选择与适应的形成
传染病和免疫、食物链食物网
2020年广东省中学化学和生物学实验操作与创新技能竞赛
DNA是主要的遗传物质
细胞的能量货币“ATP ”
生物的多样性——“生物学”基于深度学习的单元教学设计实践
孟德尔的豌豆杂交实验(一)
按考察角度复习初中生物学实验探究
DNA的复制——2021年“中国好教育”生物组全国冠军总决赛
选用耳机指南、配备家庭小药箱
名师课堂系列——转自研修网
生态系统的能量流动
生命活动的主要承担者——蛋白质
植物的开花和结果
种群数量变化及其影响