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常考)简述德育过程的基本规律?选择德育内容的依据是什么?什么是学校德育内容?
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泰勒课程与教学的原理:确定目标、选择内容、组织方法、评价效果
德育的意义?为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?
简述当前我国中小学德育存在的问题?简述选择德育方法的依据?易混
简述教学与智育的关系?(常考)简述开发与利用课程资源的基本原则?
简述中国学校德育的内容?
讲授法的形式有哪些?
教育目的在于发展完善的人格。克伯屈“设计教学法之父”
谈谈桑代克《饿猫迷笼实验》及实验结论
昆体良-《雄辩术原理》
简述新课程提出的三维课程目标? (常考) 课程内容选择的准则有哪些?
黄炎培“使无业者有业,使有业者乐业”
陶行知生活教育理论“教学做合一”“生活即教育”“社会即学校”
简述德育过程的结构?德育具有哪些性质?
什么是 CIPP 评价模式?简述课程表的安排应遵循的原则?
简述课程目标与教育目的、培养目标、教学是标的关系?(常考)
第斯多惠“德国教师的教师”
简述发展性评价的内涵?
柏拉图《理想国》,寓学习于游戏最早提倡者
简述复式教学的概念及组织要求?什么是特朗普制?
试列举我国中小学常用的德育方法?(常考)
(常考)简述教学过程的基本规律?为什么在学校教育工作中要坚持以教学为主?
简述品德评价法的概念及其要求?什么是价值澄清模式?
什么是分组教学,分组教学的优缺点有哪些?(常考)
泰勒的目标模式的四个基本问题是什么?(常考)简述泰勒的目标模式的优缺点?
贯彻正面教育与纪律约束相结合原则的基本要求有哪些?(常考)如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则?简述贯彻教育影响的一致性与连贯性原则的要求?
简述两种对立的教学方法思想?启发式和注入式
洛克《教育漫话》“白板说”绅士教育论
裴斯泰洛齐 孤儿之父《林哈德与葛笃德》教育心理学化
世界上首位以马克思主义理论为指导编写的《教育学》作者是凯洛夫
(常考)简述讲授法的优缺点?作业的形式有哪些?
实验教育学之父“梅伊曼和拉伊”
简述德育的基本原则?(常考)
杨贤江《新教育大纲》中国第一部马克思主义的教育学著作
斯宾塞《教育学》论文《什么知识最有价值》第一次提出“课程”
简述相对性评价的概念及其优缺点?简述个体内差异评价的概念及其优缺点?
简述绝对性评价的概念及其优缺点?
简述班主任的职责与任务?
简述量力性原则的基本含义及其贯彻要求?
什么是形式教育论和实质教育论?简述教学过程的基本阶段?
简述班主任工作的主要内容?简述班主任建设和管理班级组织的策略?