数列求和，记住：你必须往所给的数列公式上套
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数列求和问题：关键在于如何求通项公式，然后裂项求和
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初中数学：要怎么拆分，才能分解因式呢
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不要想的那么复杂，小学数学足够解这道题目
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初中数学：题目出的又好又巧，看看该怎么做辅助线
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学生：我感觉这就是直角三角形，但是不会证明
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初中数学：数列求和，关键还是分析出来数列有什么规律
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初中数学：三个未知数，只有一个等式，分类讨论少不了
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初中数学：看到证明结论，我知道这是要用勾股定理无疑了
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初中奥数：特殊的方程，得用特殊的方法来解
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初中数学：常数项数值太大，不要尝试十字相乘法，费力不讨好
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初中奥数：很多同学做不对，因为没有看透等式成立的条件
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初中经典双动点问题：利用将军饮马模型，分析出来最短路径
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初中数学：虽然只有一个方程，分析得当，既然可以求解
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初中数学：对于高次方程，硬的不行，那就来软的
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学生：仅知道余数之和求不出来答案！老师：那是没有利用好条件
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初中数学：换汤不换药的题目，记住这个公式很重要
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小学生的数学题目，作为初中生的你，能搞定吗
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初中奥数：两个未知数一个方程，我居然也把方程解出来了
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初中数学：图形很简单，角度给的也巧妙，是一道好题
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初中数学：考察做辅助线的一道好题目，难度适中
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初中数学：不要分类讨论，直接利用分离变量法，确定a的范围
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初中奥数：初三学霸分享刚刚考过的奥数题目，你值得一看
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初中数学：不要暴力破解，就是要这么优雅的解方程
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初中数学：一次韦达定理不够用，那么就再用一次
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如果不能凑成完全平方数，你可以用这个方法
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初中数学：数轴有定长动线段，依然利用将军饮马模型求最短路径
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初中数学：没有给数值，利用垂直条件，确定三角函数的值
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初中数学：利用已知的高次方程，巧妙变形，求代数式的值
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初中数学：把二元方程当成一元方程看，求值就简单很多
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初中数学：根据已知条件，做好辅助线，一眼就可以看出答案
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初中数学：图形很简单，条件也很简单，但题目不算简单
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除了用求根公式，我想用更优雅的方法解这道题目
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老题新解：代数题利用几何的思想给解了，实在是妙得很
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初中数学：去除方程的伪装外衣，就变成了很常见的数学公式
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三个方程一个公共根，如何求方程系数之间的关系呢？
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不管动点题目怎么变，第一想法就是往“将军饮马”模型上靠
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趣味数学：发散思维，补上合适的数学符号，使得等式成立
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小学数学排水法问题，却有了两种不同的答案，感觉都有道理
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初中数学：利用代数的思想，拆分图形，巧妙算得下底的长度
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经典数学题目：利用函数的单调性，求最值问题