京东 11.11 红包
融合课程与游戏的实践
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运动游戏与实践分享
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生成课程
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课程活动2
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课程故事分享
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新课程视角下，幼小衔接接什么数学
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积木建构游戏与幼儿数学学习
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圆桌教研1
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园本课程2
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自主游戏的观察渐入
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思维导图为工具的绘本教学活动
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集合中分类的学习与发展
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自主游戏观察策略
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课程故事3
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基于指南的户外实践指导
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学习！
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课程示范基地分享活动5
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集合中分类的学习与意义
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幼小衔接
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数学听评课关键
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“日计划”课程设计与实施的案例
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室内运动策略
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民间游戏
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蒋静 幼小衔接讲座
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幼儿园课程实施路径
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有效应对儿童挑战性行为的策略
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儿童创意美术模型
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当数学遇上游戏
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儿童视角的幼儿园课程实施策略
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课程示范基地分享活动3
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幼儿园数学活动再认知
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如何组织游戏后的回顾
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课程示范基地分享活动2
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环创等 经验分享2
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游戏环境
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幼儿园 课程（张雪门）
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课程活动
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圆桌教研2
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幼小衔接主题
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幼儿园 体能
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案例书写