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20节 小结
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本课程让教师们了解向下沟通的要领,向上沟通的要领,平级沟通的要领。
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16节 有效的沟通交流方式(1)
16节 听的法则1:要倾听, 而不是单方面提供信息
18节 沟通基本法则1:对事不对人
20节 沟通基本法则3:要承担责任而不要推诿
10课程小结
2节 案例:失败的沟通
19节 沟通基本法则2:心口如一
20节 嘉宾访谈:专业高管教练的经验分享
21节 嘉宾访谈:专业高管教练的经验分享
7节 主动积极是可以培养的
第 16节 课程小结
14节 低效的沟通交流方式
17节 听的法则2:要相关,而不要截断
2节 嘉宾访谈:专业高管教练的经验分享
13节 “如何说”法则3:要先肯定而非批评
18节 案例:同事间的那些事儿
15节 关系压力源
15节 性格交流分析与沟通
11节 “如何说”法则2:要具体而不要笼统
26节 陈天和海伦的沟通(三)
12节 直接反驳VS先同意再商量
8节 主动积极:卓尔不群的个人管理策略-小测验
13节 为自己的人生负责
22节 陈天和海伦的沟通(一)
6节 既指导又辅导
5节 什么是沟通
14节 时间压力源
1节 引言
12节 压力的四种主要来源
11节主动积极者的三种特质
11节 成人自我 (Adult Ego)
1节 开场白
7节 认识工作中的压力-小测验1
6节 反抗阶段
19节 教授结语
19节 压力区域的扩展
6节 反抗阶段
3节 一年前的贾强
第 13节 在经验中反思
1节 开场白