20220505 2022版义务教育化学新课标解读 金太阳 尹加慧
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20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授（东师教师教育论坛 “义务教育课程标准（2022年版）大家谈”）
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20220428【化学】2022版义务教育课标解读与优化作业设计 金太阳
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课1《认识有机合成》北京八中 韩洋
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课3《有机合成的应用》北京八中 马晓梅
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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2-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》郑军重庆巴蜀中学
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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1-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》杨亚华西大附中
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第二期 21.11.2 离子反应-3-离子反应第2课时 徐芳园 郑州回民高级中学
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20220505发展核心素养 构建学习课堂：核心素养导向的的单元教学设计介绍 北京八中焦鹏（主持 北京西城研修院李彩霞）
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20220513有机化合物教学教学策略-3-寻味识酸 郎庆利 通州运河中学
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20220513有机化合物教学教学策略-4-说课：乙醇和乙酸单元教学设计 冯三羊
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（初中组）
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20220505发展核心素养 构建学习课堂：专家点评 北京教科院 李伏刚
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-1-课例展示：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁通州潞河中学
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20220514 京师2022届高考大讲堂公益直播考前冲刺-化学【3h45min】
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主题演讲9：指向创新能力提升的教学与教研 演讲者：海淀进校 罗滨校长
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“有机物结构主题”课后展示活动-11-专家点评2-王磊教授 北师大化学教育研究所.mp4
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“有机物结构主题”课后展示活动-9-专家点评《学科大概念统摄下的中学化学微项目教学研究课例评析》北京教育学院 王春副教授
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20220505发展核心素养 构建学习课堂（高一）必修第二册展示课3《设计一座炼铝工厂》北京八中 王竹红
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【中国教师研修网】20220318国培计划(2021)：陕西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训-能力点规范及测评培训会
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20220513有机化合物教学教学策略-2-识醋知“源” 人大附中通州校区 冯三羊
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郑长龙教授点评【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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8 从化学视角看”DNA“ 北京中学 杨鹏
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【20211202】2021秋季人教社答疑-高中化学
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“有机物结构主题”课后展示活动-6-微项目《模拟和表征有机化合物分子结构》张爱平 北师燕化附属中学
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“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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20220505发展核心素养 构建学习课堂（高一）必修第二册展示课1《金属矿物的开发利用》北京八中 田勇
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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20220513有机化合物教学教学策略-5-探秘果醋酿造——寻味识酸 郎庆利
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基于项目式学习课程开发促进学科课程群建设的实践案例——以北航实验学校化学课程群建设为例【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示交流
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20200210化学直播课1二氧化硫的性质和作用~颜老师
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课2《有机合成路线分析》北京八中 杨萌
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29日-2优质课 高一 化学能转化为电能 邢慧中 沧州一中
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12月29日上午 重新审视学科核心素养导向的化学课堂教学 王祖浩教授
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20220228 对化学典型学习方式的实践思考 讲座 扬州大学 吴星教授
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20220401【南方教研大讲堂】第三十三场：基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
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第二届广东省中职青年教师教学能力大赛总结暨颁奖大会 中职