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初中数学：中考单选题，分析已知条件，看看能得到什么结论
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初中数学：解根式方程的关键两步：换元法和去根号
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初中数学:三角形中，已知角度的大小关系，分析三角形的形状
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初中数学：直角三角形中，利用中点和勾股定理，构造方程式求解
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初中数学：有了这个定理，我已做出来答案，你还在计算中
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初中数学：动点问题求最值，利用平行线知识，构造等式关系
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初中数学：利用好中点条件，想好怎么做辅助线，证明很简单
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初中数学：条件给少，角度给的巧，一看就知道是个“狠题”
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初中数学：根据已知等式，利用代入法，即可证明结论
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初中数学：两条线段平行与否，结论是否依然成立呢？
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初中数学：数列求和，关键还是分析出来数列有什么规律
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初中数学：根据已知条件，做好辅助线，一眼就可以看出答案
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初中数学：分析一下所给的角度，我知道这个图形是不完整的
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初中数学：看到已知条件感觉无处下手，还是得代数的方法配合解决
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初中数学：抛物线和一元二次方程的综合题目，很经典
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初中数学：老师说：“大家注意，我要开始变形啦”
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初中数学：利用线段之和的条件，做相等线段，做起来就简单
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初中数学：解无理方程，用这种解法，一般都不会出错。
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初中数学：不要分类讨论，直接利用分离变量法，确定a的范围
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初中数学：复杂的代数式，化简之后的结果居然如此简单
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初中数学：求弦的最小值，分析一下，发现只要找到最小直径就好
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初中数学：要想知道角的度数，重点在于分析边的关系
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初中数学：看似无用的网格线，是解题的关键点，题目出得太好
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初中数学：跟面积相关的题目，利用两条性质足矣
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初中数学：碰到双动点问题，按照这种思路，一般都可以搞定
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上期视频课后作业，只改了一个条件，结论完全不同
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趣味数学:初看题目感觉做不出来，仔细分析，很简单
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不要想的那么复杂，小学数学足够解这道题目
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初中数学：推导出隐藏的相等线段，确定角度之间的关系，秒出答案
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初中数学：看起来很复杂的题目，巧妙分析一下，简单了好多
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初中数学：利用相似三角形，构造一元二次方程式
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学生：仅知道余数之和求不出来答案！老师：那是没有利用好条件
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初中数学：告诉了两个中点，也就告诉了辅助线应该怎么做
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初中数学：看似简单，但是能把这题做对的人，寥寥无几
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用两种方法告诉你，怎么解绝对值最小值问题
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初中数学：用两种解题思路，告诉你如何求K的取值范围
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初中数学：利用函数图像，可以快速说明不等式解集的问题
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初中数学：根据已知的三角函数等式，求正切值
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初中数学：求阴影部分面积，如何计算不规则扇形面积呢
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初中数学：求阴影图形的面积，这次是用补全图形的方法
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初中数学：虽然只有一个方程，分析得当，既然可以求解