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教学/《人民英雄永垂不朽》第二课时
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省里一直在推动利用作业本的课堂教学改革。作业本的设计的确有不少两点。但我在平时利用作业本教学的过程中也遇到一些困惑。比如:利用作业本上课时,学生是一定会顺便写作业本的,这个写的过程会用掉不少时间,导致课堂进度慢。此外,作业本不同学习任务之间衔接也一直突兀。总给我自己的感觉就是“做完一题,再来一题”。
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教学/一棵小桃树,第二课时,20230512,711
教学/《记承天寺夜游》第一课时,铺垫乌台诗案,黄州经历,疏通文意,欣赏朦胧月夜
教学/《背影》第二课时,父子的矛盾和理解是永恒的轮回
教学/《梦回繁华》第一课时,原本预想也是一课时,如果充分预习一下,应该可以完成。
教学/伟大的悲剧第二课时20230531
教学/《大自然的语言》第二课时
教学/《苏州园林》第二课时,逐句析条理。
教学/《列夫托尔斯泰》第二课时,品语言,学铺陈和白描
教学/《周亚夫军细柳》第二课时,微电影台词,镜头设计
教学/《灯笼》第二课时
教学/《孟子三章》第二课时,先秦文学,议论文,buff叠加。这两课时效果不好,慢慢来,想点办法。
教学/《社戏》第二课时
教学/《列夫托尔斯泰》第一课时,读书,看视频,了解传记
教学/《列夫托尔斯泰》第三课时,矛盾的托尔斯泰,见天地,见众生,见自我。
教学/《孟子三章》第五课时,尽信孟子,不如无孟子
教学/《回延安》第二课时
教学/《中国石拱桥》第二课时,讲了一节课的顺序,希望能对“表达有条理”有帮助
教学/《中国石拱桥》第一课时,说明文体,说明对象特征,说明顺序
教学/《白杨礼赞》第一课时,段段句句赞白杨
教学/《白杨礼赞》第二课时,不放视频了
教学/《社戏》第一课时
教学/《苏州园林》第一课时说明文学习从学转向用
教学/《灯笼》第一课时
教学/《孟子三章》第三课时,《富贵不能淫》
教学/《散文两篇》,2023年浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动
教学/《回忆我的母亲》,有些情节需要结合时代背景来感受。
教学/《孟子三章》第四课时,慢慢来吧
教学/《桃花源记》第一课时
教学/《桃花源记》第二课时,今天把课文翻译完,做练习,没啥看头。明天外出开会,后天结束《桃花源记》。
教学/《答谢中书书》,恃才而傲物,傲物而独孤。流荡山川以期灵魂相契
教学/《周亚夫军细柳》第一课时,研读剧本
教学/七下语文第四单元整体教学之小组汇报课
教学/《大自然的语言》第一课时
教学/《背影》第一课时,认识一个父亲,这个父亲的形象好像那么熟悉
教学/《与朱元思书》第二课时,补《回忆我的母亲》小尾巴
教学/《回延安》第一课时,这节课容量小,感受民俗文化的魅力。
《沁园春·雪》公开课 教学实录【省级一等奖】
教学/《美丽的颜色》跨越百年的美丽,美丽的究竟是什么?
教学/《昆明的雨》第一课时,形散神聚识文体,景物人事忆昆明
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