教学/《孟子三章》第五课时，尽信孟子，不如无孟子
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教学/《孟子三章》第二课时，先秦文学，议论文，buff叠加。这两课时效果不好，慢慢来，想点办法。
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教学/《安塞腰鼓》另一个班，昨天只上了半节课，今天上好收尾。
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教学/一棵小桃树
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教学/《桃花源记》第一课时
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世界上有哪些两地相隔不远但互通必须绕一大圈的例子？
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教学/《社戏》第三课时。这是另一个班的课堂。这个班昨天课堂被学校检查打断了，今天正好续上，完成教学任务。
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教学/《记承天寺夜游》第一课时，铺垫乌台诗案，黄州经历，疏通文意，欣赏朦胧月夜
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教学/《散文两篇》，2023年浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动
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教学/《散文二篇》第一课时，哲思散文你觉得应该教什么？
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教学/《灯笼》第二课时
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教学/《回延安》第二课时
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心心念的“牛夫人”来了，不用彩礼 不要车 不要房，大别墅享受二人世界。
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教学/《孟子三章》第四课时，慢慢来吧
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教学/《社戏》第二课时
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教学/《散文二篇》第二课时，细细品读理哲思
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教学/《回忆我的母亲》，有些情节需要结合时代背景来感受。
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11走向概念性理解的阅读策略教学
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教学/《列夫托尔斯泰》第一课时，读书，看视频，了解传记
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教学/《桃花源记》完结撒花🌸
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教学/《昆明的雨》第一课时，形散神聚识文体，景物人事忆昆明
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教学/《人民英雄永垂不朽》第一课时。用作业本思路上课，都是高阶思维运用，但的确有难度。
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教学/板书思路仿写吴伯箫《灯笼》，附浙江省配作业本《仿写》内容
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一听就会的缩句技巧
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教学/《蝉》
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最新【B站精品课】十三经导读（《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《榖梁传》《论语》《尔雅》《孝经》《孟子》）
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教学/早读课讲《浣溪沙》和《采桑子》
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教学/独立作业答疑。讲了插叙和倒叙，作文审题。
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教学/《列夫托尔斯泰》第三课时，矛盾的托尔斯泰，见天地，见众生，见自我。
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教学/《昆明的雨》第二课时，点点滴滴入梦来，人生何处似樽前！
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教学/《列夫托尔斯泰》第二课时，品语言，学铺陈和白描
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教学/《背影》第一课时，认识一个父亲，这个父亲的形象好像那么熟悉
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教学/《背影》第二课时，父子的矛盾和理解是永恒的轮回
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教学/一棵小桃树，第二课时，20230512，711
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教学/一棵小桃树，第二课时收尾，710，20230512
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花了4000多买游戏 为8月20做好了所有准备
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为什么好多人觉得独生子女特别的自私？
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享说/其将固可袭而虏也，你觉得“将”可以怎么读？
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教学/《梦回繁华》第一课时，原本预想也是一课时，如果充分预习一下，应该可以完成。
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教学/《大自然的语言》第二课时