教学/《回延安》第二课时
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教学/《愚公移山》第二课时
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教学/《回延安》第一课时，这节课容量小，感受民俗文化的魅力。
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教学/《灯笼》第二课时
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教学/《灯笼》第一课时
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教学/《社戏》第二课时
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教学/《桃花源记》第二课时，今天把课文翻译完，做练习，没啥看头。明天外出开会，后天结束《桃花源记》。
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教学/《桃花源记》第一课时
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教学/《安塞腰鼓》另一个班，昨天只上了半节课，今天上好收尾。
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教学/《列夫托尔斯泰》第一课时，读书，看视频，了解传记
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教学/《孟子三章》第一课时，本来想激情学习国服第一辩手孟子，奈何周末人仰马翻，周一状态鸡糟
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教学/《孟子三章》第二课时，先秦文学，议论文，buff叠加。这两课时效果不好，慢慢来，想点办法。
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教学/一棵小桃树，第二课时，20230512，711
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教学/《孟子三章》第三课时，《富贵不能淫》
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教学/《列夫托尔斯泰》第二课时，品语言，学铺陈和白描
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教学/《与朱元思书》第二课时，补《回忆我的母亲》小尾巴
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教学/《社戏》第一课时
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教学/《大自然的语言》第二课时
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教学/《昆明的雨》第二课时，点点滴滴入梦来，人生何处似樽前！
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教学/《散文二篇》第二课时，细细品读理哲思
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教学/《背影》第二课时，父子的矛盾和理解是永恒的轮回
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教学/《蝉》
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教学/《与朱元思书》第一课时，八上第三单元
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教学/《周亚夫军细柳》第二课时，微电影台词，镜头设计
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教学/《人民英雄永垂不朽》第二课时
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教学/《人民英雄永垂不朽》第一课时。用作业本思路上课，都是高阶思维运用，但的确有难度。
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教学/《大自然的语言》第一课时
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教学/一棵小桃树
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教学/《散文二篇》第一课时，哲思散文你觉得应该教什么？
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教学/《中国石拱桥》第一课时，说明文体，说明对象特征，说明顺序
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教学/《白杨礼赞》第二课时，不放视频了
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教学/《散文两篇》，2023年浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动
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9单元教学案例分享
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11走向概念性理解的阅读策略教学
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教学/《答谢中书书》，恃才而傲物，傲物而独孤。流荡山川以期灵魂相契
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高二上必背篇目
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教学/《苏州园林》第一课时说明文学习从学转向用
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教学/《背影》第一课时，认识一个父亲，这个父亲的形象好像那么熟悉
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教学/七下语文第四单元整体教学之小组汇报课
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教学/板书思路仿写吴伯箫《灯笼》，附浙江省配作业本《仿写》内容
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教学/《白杨礼赞》第一课时，段段句句赞白杨