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教学/《回延安》第二课时
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教学/《愚公移山》第二课时
教学/《回延安》第一课时,这节课容量小,感受民俗文化的魅力。
教学/《灯笼》第二课时
教学/《灯笼》第一课时
教学/《社戏》第二课时
教学/《桃花源记》第二课时,今天把课文翻译完,做练习,没啥看头。明天外出开会,后天结束《桃花源记》。
教学/《桃花源记》第一课时
教学/《安塞腰鼓》另一个班,昨天只上了半节课,今天上好收尾。
教学/《列夫托尔斯泰》第一课时,读书,看视频,了解传记
教学/《孟子三章》第一课时,本来想激情学习国服第一辩手孟子,奈何周末人仰马翻,周一状态鸡糟
教学/《孟子三章》第二课时,先秦文学,议论文,buff叠加。这两课时效果不好,慢慢来,想点办法。
教学/一棵小桃树,第二课时,20230512,711
教学/《孟子三章》第三课时,《富贵不能淫》
教学/《列夫托尔斯泰》第二课时,品语言,学铺陈和白描
教学/《与朱元思书》第二课时,补《回忆我的母亲》小尾巴
教学/《社戏》第一课时
教学/《大自然的语言》第二课时
教学/《昆明的雨》第二课时,点点滴滴入梦来,人生何处似樽前!
教学/《散文二篇》第二课时,细细品读理哲思
教学/《背影》第二课时,父子的矛盾和理解是永恒的轮回
教学/《蝉》
教学/《与朱元思书》第一课时,八上第三单元
教学/《周亚夫军细柳》第二课时,微电影台词,镜头设计
教学/《人民英雄永垂不朽》第二课时
教学/《人民英雄永垂不朽》第一课时。用作业本思路上课,都是高阶思维运用,但的确有难度。
教学/《大自然的语言》第一课时
教学/一棵小桃树
教学/《散文二篇》第一课时,哲思散文你觉得应该教什么?
教学/《中国石拱桥》第一课时,说明文体,说明对象特征,说明顺序
教学/《白杨礼赞》第二课时,不放视频了
教学/《散文两篇》,2023年浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动
9单元教学案例分享
11走向概念性理解的阅读策略教学
教学/《答谢中书书》,恃才而傲物,傲物而独孤。流荡山川以期灵魂相契
高二上必背篇目
教学/《苏州园林》第一课时说明文学习从学转向用
教学/《背影》第一课时,认识一个父亲,这个父亲的形象好像那么熟悉
教学/七下语文第四单元整体教学之小组汇报课
教学/板书思路仿写吴伯箫《灯笼》,附浙江省配作业本《仿写》内容
教学/《白杨礼赞》第一课时,段段句句赞白杨