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第一期 21.9.28 氧化还原反应-6-专家讲座“跨区域联研开展基于核心素养的高中化学教学策略与方法行动研究 北师大王磊教授
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-2-课例展示：认识氧化还原反应 李永琪 山东淄博实验中学
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-3-说课：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-4-说课：认识氧化还原反应 李永琪
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-1-课例展示：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁通州潞河中学
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高中化学018 | 氧化还原反应的基本规律(2)
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高中化学017 | 氧化还原反应的基本规律(1)
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-5-专家评课：《氧化还原反应》教学问题讨论 首师大黄燕宁
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高中化学016 | 氧化还原反应
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12月29日上午 重新审视学科核心素养导向的化学课堂教学 王祖浩教授
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02姐说高考之氧化还原反应方程式的配平
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课3《有机合成的应用》北京八中 马晓梅
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高中化学019 | 氧化还原反应的应用(1)
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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高中化学020 | 氧化还原反应的应用(2)
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课1《认识有机合成》北京八中 韩洋
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【高一题刷刷】高一上阶段复习：物质的分类及转化+离子反应·+氧化还原反应+钠及其化合物
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20220505发展核心素养 建构学习课堂（高二）选择性必修3展示课2《有机合成路线分析》北京八中 杨萌
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20220505发展核心素养 构建学习课堂（高一）必修第二册展示课2《海洋资源的开发利用》北京八中 连冰
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-特殊教育组
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20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授（东师教师教育论坛 “义务教育课程标准（2022年版）大家谈”）
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我和我的祖国，像海和浪花一朵（教师：刘晖 学校：上海市复旦实验中学）
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基于高中化学核心素养的数字化实验案例研究-马鞍山教科院【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示交流
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12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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第六期-化学反应的限度和快慢-6-专家点评＆专家微讲座：化学反应的限度和快慢主题教材教法分析 昌平教师进修学校教研员于少华
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（小学组）
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【原创大招，超简单】氧化还原反应，到底转移了多少电子？？？
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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20220505发展核心素养 构建学习课堂：核心素养导向的的单元教学设计介绍 北京八中焦鹏（主持 北京西城研修院李彩霞）
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6-水溶液中的离子反应与平衡教学问题梳理与教学策略 安徽教科院夏建华老师.mp4
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9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（高中组上午场）
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
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“南方教研大讲堂”第十三场【高中化学—— 课堂实验创新活动的设计与实施】
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【专家点评】高二化学：酯化反应的利用及改进（胡久华）
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高中化学陌生氧化还原反应方程式的配平技巧讲解 常见氧化剂还原剂对应产物总结
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【高中化学】氧化还原反应 白建娥
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20220505发展核心素养 构建学习课堂（高一）必修第二册展示课1《金属矿物的开发利用》北京八中 田勇
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20220316【高一化学】《无机非金属材料》全国普通高中“双新” 实施国家级示范校南昌二中课例展示活动含专家点评（完整）