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教学/《散文二篇》第二课时,细细品读理哲思
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教学/《散文二篇》第一课时,哲思散文你觉得应该教什么?
教学/《昆明的雨》第二课时,点点滴滴入梦来,人生何处似樽前!
摘下面具的那一刻,全场直接沸腾了
教学/《与朱元思书》第二课时,补《回忆我的母亲》小尾巴
一节课概括男团麦麸
教学/《列夫托尔斯泰》第二课时,品语言,学铺陈和白描
教学/《愚公移山》第二课时
教学/《背影》第二课时,父子的矛盾和理解是永恒的轮回
教学/《列夫托尔斯泰》第三课时,矛盾的托尔斯泰,见天地,见众生,见自我。
教学/《回延安》第二课时
教学/《社戏》第三课时。这是另一个班的课堂。这个班昨天课堂被学校检查打断了,今天正好续上,完成教学任务。
教学/《回忆我的母亲》第二课时,课堂节奏较慢,慢慢上。
教学/《灯笼》第二课时
教学/《桃花源记》第二课时,今天把课文翻译完,做练习,没啥看头。明天外出开会,后天结束《桃花源记》。
教学/《安塞腰鼓》另一个班,昨天只上了半节课,今天上好收尾。
教学/《孟子三章》第一课时,本来想激情学习国服第一辩手孟子,奈何周末人仰马翻,周一状态鸡糟
教学/《蝉》
教学/《昆明的雨》第一课时,形散神聚识文体,景物人事忆昆明
教学/《孟子三章》第二课时,先秦文学,议论文,buff叠加。这两课时效果不好,慢慢来,想点办法。
在家待的越久,对曾老这段话越感同深受:“在家闲着不是罪恶,人不一定要工作,人是不得已才工作,人生是多方面的,工作只是生活的一部分。”
6散文两篇
教学/《大自然的语言》第二课时
教学/《白杨礼赞》,2023年浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动
教学/《孟子三章》第三课时,《富贵不能淫》
教学/《回忆我的母亲》,有些情节需要结合时代背景来感受。
教学/《人民英雄永垂不朽》第二课时
教学/《回延安》第一课时,这节课容量小,感受民俗文化的魅力。
教学《安塞腰鼓》一课时。
教学/《孟子三章》第五课时,尽信孟子,不如无孟子
教学/《桃花源记》第一课时
教学/《中国石拱桥》第二课时,讲了一节课的顺序,希望能对“表达有条理”有帮助
教学/早读讲《如梦令》《相见欢》风雨两宋词人叹,梦里几度相见欢
教学/《与朱元思书》第一课时,八上第三单元
教学/一棵小桃树,第二课时,20230512,711
教学/《社戏》第一课时
教学/《梦回繁华》第一课时,原本预想也是一课时,如果充分预习一下,应该可以完成。
教学/《美丽的颜色》跨越百年的美丽,美丽的究竟是什么?
教学/早读课讲《浣溪沙》和《采桑子》
教学/《背影》第一课时,认识一个父亲,这个父亲的形象好像那么熟悉
教学/《记承天寺夜游》第一课时,铺垫乌台诗案,黄州经历,疏通文意,欣赏朦胧月夜