救救你的老师~
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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大拇指老师（教师：刘鑫彦 学校：天津市南开区中冒小学）
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【教研网】【教师说课】高二化学：酯化反应的利用及改进（南师附中保志明老师）
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爱劳动 慧生活（教师：黄颖 学校：重庆市人民小学校）
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从虚拟英雄到“无名”英雄（教师：冯志兰 学校：上海闵行区莘庄镇小学）
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一双破球鞋（教师：陈雅儒 学校：四川省成都市盐道街小学）
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20220401【南方教研大讲堂】第三十三场：基于证据的深度学习教学评价——初中化学课堂教学展示与研讨活动
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灵动课堂下的班级自主管理
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20220514 义务教育化学课程标准 郑长龙教授（东师教师教育论坛 “义务教育课程标准（2022年版）大家谈”）
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蜕变白天鹅（教师：赖芬 学校：赣州市南康区第一小学）
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能不能只爱我一个（教师：陶岚 学校：河南省郑州市金水区优胜路小学）
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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20220428【化学】2022版义务教育课标解读与优化作业设计 金太阳
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（语文、英语）学科点评分场【第四届全国高中学历案联盟峰会】
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（高中组上午场）
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定位“我的样子”（教师：石璐 学校：北京市第十二中学）
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拥抱的力量（教师：胡娴毅 学校：南宁市第三中学）
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（初中组）
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我们的班 我们的光
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小金雕成长记（教师：陈果 学校：成都市草堂小学）
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第一次为学生证婚（教师：洪耀伟 学校：上海市闵行区浦江第一中学）
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10 制作一幅金属蚀刻画 北京市第八中学亦庄分校 罗丽
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春天是一点一点化开的（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-特殊教育组
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20220316 高中化学“双新”【说课】高一化学《无机非金属材料》说课教师：南昌二中 曾思源
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追这样的星，爱我们的国（教师：洪耀伟 学校：上海市闵行区浦江第一中学）
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“游戏化学习”变革化学教育的实践案例——“520化学桌游”教学模式研究-华南师大【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中小学总决赛（小学组）
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以红色之名，唱响青春之歌——践行爱国主义教育（教师：熊薇 学校：贵阳市第二十一中学）
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30日-2优质课 高二 选择性必修1 钢铁的电化学腐蚀与防护 陈冰 福州三中
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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“二孩”密码，你解锁了吗？（教师：吴冬玲 学校：上海市杨浦区控江二村小学）
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12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
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【中国教师研修网】20220318国培计划(2021)：陕西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训-能力点规范及测评培训会
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第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛-中等职业教育组
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少年攀百尺 手可摘星辰（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）