京东 11.11 红包
现场说课与答辩：癌症与癌症治疗――孔玮
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现场说课和答辩：生物的进化――徐澜
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现场说课与答辩：基因突变以及其他变异――贾倩
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现场说课和答辩：光合作用与能量转化――辇伟峰
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田家炳说课一等奖
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现场说课和答辩：生物的遗传与变异――王颖
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现场说课和答辩：遗传信息的传递――夏尚清
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现场说课和答辩：碳中和背景下捕集和综合利用CO2的研究――白志强
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现场说课与答辩：适应是自然选择的结果――李京伟
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现场说课和答辩：生态系统的功能（能量流动、物质循环、信息传递）――王卿卿
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说课（项目式学习展示课教学设计思路）：植物细胞――许馨云
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现场说课和答辩：种群基因组成的变化与物种的形成――赵峥
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现场说课与答辩：走进酒的酿造世界――高婷婷
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优化课堂教学策略，促进核心素养落实――关于“三新”和背景下新授课的研讨（张斌）
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被动运输（第1课时）优质示范课（公开课）――李思
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评课：韩夏老师的项目式学习导引课和探究课――李成广
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大单元教学高中案例（生物）
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被动运输示范课（公开课）――张艺千
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公开课：基因工程的基本操作程序――何群山
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细胞核的结构和功能示范课（公开课）――陈福女
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项目学习展示课：制作细胞结构模型――边锐
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免疫学的应用示范课（公开课）――程海鹏
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植物激素的功能示范课（公开课）――周佳
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说课（项目式学习展示课教学设计思路）：制作细胞结构模型――边锐
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生态系统中的能量单向递减流动公开课――童恬静
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发展核心素养背景下的中学生物学教学
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说课：《离子反应》――李长萍
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现场说课和答辩：生物的多样性和适应性是进化的结果――张永鑫
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植物生长素公开课――宋茜
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光合作用与能量转化说课示范――曾迎婷
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现场说课与答辩：农作物提质增产的措施――李洁
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元素周期律的应用说课――王白娅
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现场说课和答辩：脂肪与能量代谢――马小年
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项目化教学课堂的形成――叶依丛
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被动运输示范课（公开课）――高珊莉
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大单元教学相关理论
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实验：水进出细胞的原理示范课（公开课）――石佳
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促进“双减”的课堂教学管理的改进――张文凤
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互感和自感优质示范课（公开课）――李宝宇
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【213】32岁患癌，从癌症中恢复到排毒专家，现64岁
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细胞核的结构和功能公开课――何小开