【高中化学】向空气要氮肥 白建娥
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【高中化学】价类二维图 白建娥
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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【高中化学】原子晶体 白建娥
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【高中化学】速率平衡复习课：向空气要氮肥 白建娥
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【高中化学】物质的量 白建娥
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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【高中化学】原子核外电子的排布 白建娥
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【高中化学】原子结构模型的演变 白建娥
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10 神奇花卷变色记——基于证据推理素养发展的复习单元 北京密云三中 张爽
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成长，恰似一场花开（教师：黄素颖 学校：重庆市渝中区中华路小学）
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【高中化学】氧化剂和还原剂 白建娥
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30日-1优质课 高一 原电池的工作原理 曾蓉 河池宜州一中
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【高中化学】杂化轨道理论 白建娥
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基于大概念建构的化学主题教学设计与实践——以《化学反应与能量》主题研究为例-东师附中【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示
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【高中化学】分子晶体 白建娥
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【高中化学】气体摩尔体积 白建娥
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【高中化学】元素周期表的发展 白建娥
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【高中化学】金属与碱和盐的反应 白建娥
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【高中化学】金属与非金属的反应 白建娥
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【高中化学】无机非金属材料的主角——硅 白建娥
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【高中化学】钠的重要化合物 白建娥
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【高中化学】氧化还原反应 白建娥
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30日-4优质课 高三 新型净水剂高铁酸钾的制备及其性质的探究 郭冰青 莆田五中
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【高中化学】金属与酸和水的反应 白建娥
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说课【高中化学】影响化学平衡的因素-汕头市中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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【高中化学】离子晶体 白建娥
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【高中化学】物质的量浓度 白建娥
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信任与爱，不负期待——来自子夜的微信（教师：周子夏 学校：北京市通州区第六中学）
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【高中化学】有机合成线路设计 白建娥
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【高中化学】元素周期表的诞生 白建娥
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【高中化学】物质分类 白建娥
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【高中化学】铁的重要化合物 白建娥
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【高中化学】黑面包中的学问 白建娥
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高中化学实验（全集）
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寻一抹中国红 植一份爱国情（教师：吴江黔 学校：南昌师范附属实验小学）
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【高中化学】反应热与焓变（一）白建娥
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20220316 高中化学“双新”【教研组长汇报】本学科如何进行“双新”改革及作业设计
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【高中化学】氯气的化学性质 白建娥
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立心家国铸魂梦，看我英雄出少年（教师：潘子龙 学校：长春市十一高北湖学校）