【数学】基于大单元教学评一体化教学课例实录展示
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薛法根“教—学—评”一体化的深度探索与实践
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数学单元教学案例
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2022年第十一届高中青年数学教师课例展示活动 2022.12.17-18
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教学评一体化
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《落实过程性评价，促进教学评一体化》冯善亮
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【教师成长干货】“教学评一体”专题01
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崔越涛：指向深度学习的大单元教学
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“教学评一体化“龚亚夫老师培训讲座
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一分钟讲清楚大单元教学
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以学习活动促进教学评一体化（顺德容桂南环小学黄小娟）
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刘宏梅：基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
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数学大单元教学
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大概念教学——素养导向的单元整体设计【AI字幕】
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大单元设计流程是怎样的？
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[搬运]戈向红 桂婷婷 2023.0812. “教一学一评”一体化的深度探索与实践
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以评促教，以评促学——教学评一体化在日常课堂的应用与实践（南环小学黄小娟）
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大概念教学——素养导向的单元整体设计
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大单元和教材单元有什么区别？
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4.张宏丽 报告《核心素养目标统领的教学评一体化教学设计与实施》 2023年小学英语名师课堂教学观摩活动
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wh-标准的“评学教一体化”教学0912数学480
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【教改前沿】指向核心素养的“教学评一体化”单元教学设计
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2023小学数学单元整体教学（和美课堂） 08苏明强《认识更大的数》
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2023小学数学单元整体教学（和美课堂） 03吴正宪讲座《“数与运算”主题教学的一致性与阶段性》
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核心素养视域下初中数学单元结构化教学设计——以“直角三角形的边角关系”单元设计为例
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祝丽芳：基于教学评一体化的单元教学设计路径与实施——以六下语文第一单元为例
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省内存 如何推进新课标理念下的小学数学单元整体教学设计 吴正宪
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单元整体教学设计案例讲解 | 陈则航教授
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6.马云鹏报告《小学数学指向核心素养的单元整体教学》
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刘术红：新课标下的教学评一体化学案设计（第4期）
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2023小学数学单元整体教学（和美课堂） 09 苏明强讲座《大单元整体教学视角下数与运算的教学研究》
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第14讲：基本单元规划的教学评一体化课时设计策略（策略诠释）崔成林
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初中数学（基于核心素养培育的课型设计研讨——单元起始课）
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大单元教学设计来啦！—符合新课标—附设计模板
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张振华：教学评一体化教学设计路径与实施（附案例）
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朱丽华：教学评一体化的教学设计与实施
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基于“教-学-评”一体化的深度教学 ——新课标背景下如何在化学课堂教学中有效落实学科核心素养的研究
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单元教学设计案例一 （人教版为例）
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【教改前沿】聚焦大概念下的大单元整体教学【AI字幕】
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主题意义视域下“教-学-评”一体化的单元整体教学说课
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薛辉：大单元教学单元情境和任务的提炼与设计