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刘术红:新课标下的教学评一体化学案设计(第4期)
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“落实新课标行动研究专题突破系列“ 系列公益直播——第四期 【按:本讲座资料来自于网络,版权归原作者所有,仅供教学研究使用,如有侵权请告知。】
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王洪春:新课标下的学业质量课堂评价(第6期)
房涛:新课标下的大单元教学设计(第1期)
【全80集】【青禾课堂看图写话】配套电子版资料 幼小衔接一二年级看图写话 写好作文必看
薛辉:大单元教学单元情境和任务的提炼与设计
刘宏梅:基于单元整体教学设计的学、练、评一体化研究
大型纪录片《柳如烟培训班》持续为你播出!!!!!!!!!
王文丽:解读教材,在读中求解
张威:小学语文单元整体教学设计与实施
唐被用来骂人,是对患者的侮辱吗?
张国敏:双减背景下小学语文实践性作业设计与实施研究
王崧舟:文化自觉背景下小学文言文怎么教
王小毅:基于语文要素的单篇阅读教学设计
黄小元:紧扣语文要素,优化作业设计
孙双金:现代诗歌大单元教学研究
语文学习任务群与大单元教学——陆志平
浙江省教研论坛:“双减”背景下作业设计与管理
第138讲 反控制和反PUA的方法
佟静文:基于真实任务的单元教学整体架构——祖国山河美,我为你代言
薛法根:思辨性阅读与表达任务群的内涵解读
祝雪艳:在新课标背景下“整本书阅读”教学策略的研讨
戴晓娥:聚焦语文素养,探索大单元教学之“道”
李作芳:双减政策背景下小语教学质量提升策略的思考
第1讲:吴欣歆:新课标背景下小学语文教师应具备的核心素养(一)【北师大文学院——小学语文单元整体教学设计与实施】
祝丽芳:基于教学评一体化的单元教学设计路径与实施——以六下语文第一单元为例
徐俊:新课标视角下的语文命题与评价
李竹平:跨学科学习任务群解读与实践建议
李怀源:单元整体教学设计与实施
现在十个本科生里,近七个是女生
市级骨干教师培训《新课标视域下的单元整体教学》2024.6
学校的本质:上学的真实作用
王爱华:基于语文要素发展的大单元设计
刘颖:带你玩转拼音教学
薛法根:用语文“做事”:素养导向的任务设计要义
房涛:义务教育课程方案和课程标准(2022年版)理解与落实
14.张祖庆:电影遇见书——让整本书阅读充满光亮(2022年春季小学语文整本书阅读“十大策略高峰论坛)
宋庆捷:以学习任务群为杠杆 撬动语文大单元教学
第二届湖南青教赛初中语文合集(含全部15节公开课)|逐字稿评论区自取
柏春庆:新课程理念下小学语文听评课和教学反思
以学习任务群为驱动,提升文学阅读与创意表达能力——广东省基础教育小学语文学科教研基地(佛山)研讨交流活动【第五十三场:南方教研大讲堂】
5.孙双金:《七律·长征》(六年级上册)(江苏省小学语文教学主题论坛——统编教材中的红色教育)