【20200406】苏教版高中化学必修二专题一复习整合 微观结构与物质多样性
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【20200411】苏教版高中化学必修二 2.1.1化学反应速率（二）影响化学反应速率的因素
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29日-4优质课 高三 基于“情境发展任务”的化学课堂教学为例 微专题：实验探究类归因问题 苏州高新一中 姚明站
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9 基于科学本质的单元整体教学设计——以”原子结构“为例 北京四中 余洁
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【20200330】苏教版高中化学必修二 1.3.1同素异形体和同分异构体
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8 以学科大概念引领学生深度学习——高中化学必修二《有机化合物的结构特点》单元教学设计 北京市第十二中学 梁杜娟
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【高中化学】物质的量 白建娥
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苏教版高中化学必修一4.2.1氮氧化物的产生及转化
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说课【高中化学】“化学能与电能”项目式学习-简易车载电池的设计与制作-汕头中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0
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3 基于证据推理与模型认知的原子结构单元教学 清华附中 宋兆爽
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30日-4优质课 高三 新型净水剂高铁酸钾的制备及其性质的探究 郭冰青 莆田五中
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高中化学 苏教版 必修一 4.2.3 硝酸的性质
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【20200325】苏教版高中化学必修二 1.2.2共价键 共价化合物
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【20200307】 苏教版高中化学必修二 1.1.1原子核外电子的排布
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20220316 高中化学“双新”【课例展示】高一化学《无机非金属材料》执教教师：南昌二中 曾思源
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苏教版必修一 4.2.3.1金属与硝酸的计算问题
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【20200321】苏教版高中化学必修二 1.2.1离子化合物 1.2.2共价键 共价化合物
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【20200309】苏教版高中化学必修二 1.1.2元素周期表
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【20200318】苏教版高中化学必修二 1.2.1化学键 离子键
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【20200311】苏教版高中化学必修二 1.1.2元素周期律（1）
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主题演讲10(线上)：以“高质量教研”带动“高质量教学” 演讲者：华东师大 李政涛教授
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20220316 高中化学“双新”【教研组长汇报】本学科如何进行“双新”改革及作业设计
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高中化学 苏教版新教材 必修第一册 1.3.2电解质溶液
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【全500集】北大大佬终于把化学做成动画片了，比人教版更简单！这都学不会真的没办法了!
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【高中化学】辩证的观点看物质 白建娥
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苏教版2019新教材·化学必修第一册 1.2.3气体摩尔体积
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【高中化学】无机非金属材料的主角——硅 白建娥
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【20200314】苏教版高中化学必修二 1.1.2元素周期律（2）
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球球了~~【首都师大附中-课堂实录】高一化学：科学补铁之补铁剂的选择（执教教师：何文杰）
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29日-3优质课 高二 选择性必修1 溶液的酸碱性 王海英 江苏新海高级中学
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20220316 高中化学“双新”【说课】高一化学《无机非金属材料》说课教师：南昌二中 曾思源
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2 ”钠“些奥秘(《钠及其化合物》) 北京市第十一中学 秦亚平
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30日-2优质课 高二 选择性必修1 钢铁的电化学腐蚀与防护 陈冰 福州三中
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【20200304】硫、氮 专题4整合复习
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主题演讲2：创新生态与创造思维 演讲者：北京第一实验学校校长 李希贵
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-6-专家讲座“跨区域联研开展基于核心素养的高中化学教学策略与方法行动研究 北师大王磊教授
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春天是一点一点化开的（教师：王美霞 学校：江苏省南通中学附属实验学校）
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【高中化学】物质的量浓度 白建娥
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1-选择性必修2同课异构《分子的空间结构》杨亚华西大附中
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12月29日上午 高中化学教学设计与组织——基于单元整体视野 王峰老师 扬州教科院教研员
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第一期 21.9.28 氧化还原反应-3-说课：从氧化还原反应的视角认识物质的性质——以H2O2为例 毛燕宁